어부사시사 지도안

소개글

어부사시사 지도안, 판서, 동기유발자료

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본문내용

▷ 지난 시간에 배운 <청산별곡>에 대해 학생을 지목 후 질문한다.
-<청산별곡>의 형식적 특징은 무엇인가
▶ 질문에 답하면서, 지난 시간에 배운 내용을 떠올리고 정리한다.

-분연체, 후렴구, 3음보의 율격.
▷ 학습 목표를 판서하고, 본시 학습 내용을 간략히 제시한다.
▶ 학습 목표를 따라 읽으며 학습의 주안점을 인지한다.

▷ 학생들에게 한가로운 어촌의 사진을 제시하고 떠오르는 생각들을 자유롭게 발표시켜 학습 동기를 유발한다.

▷ 어부사시사를 풀이하면서 강호 한정가의 의미에 대해 설명한다.


▶ 어촌을 보고 떠오르는 단어들을 말하면서 학습 내용의 연관성에 대해 생각해 본다.

▶ 교사의 설명을 들으면서 필기한다.
▷ 화자의 감정에 동조하며 시를 낭독하도록 유도한다.

▷ 어부사시사를 읽은 후에 느껴지는 화자의 심리에 대해 자유롭게 이야기하도록 유도한다.

▷ 작가가 시를 지을 때의 상황이 어땠을지 지목하여 발표시킨다.

▷ 발표자를 칭찬해주고 시의 창작 배경을 자세하게 설명한다.

▶ 화자의 감정에 자신의 감정을 이입하며 시를 낭독한다.

▶ 시를 읽은 후에 느껴지는 감정을 자유롭게 이야기한다.

▶ 지목당한 학생은 손을 들고 발표한다.

▶ 자신의 생각과 비교하며 교사의 설명을 주의깊게 듣는다.

참고 자료

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