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밀그램의 복종실험(데이터마이닝이 적용된 사례)

*성*
최초 등록일
2012.10.15
최종 저작일
2012.09
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소개글

데이터마이닝이 적용된 사례 REPORT로 한 것 입니다.
표지/내용2장/출처
짧게 하실분이라면 추천합니다.

목차

없음

본문내용

1963년 ‘처벌이 학습에 미치는 영향’ 에 대한 실험을 함.
실험을 위해 20~50세의 실험자을 모집함.
‘학생’과 ‘선생’이 적힌 종이를 제비 뽑기 하여 역할을 정함.
15V~ 450V 의 30개의 버튼이 달린 전류를 가하는 기계가 있음.
학생이 1문제 틀릴 때 마다 선생은 15V씩 증가하여 전류를 가함.
실험 전 미국 예일대 학생을 대상으로 “어쩔 수 없는 상황이 생긴 다면 다른 사람에게 비인간적인 행위를 가하겠습니까?” - 92% 아니오 답변.
실험 주최 측(밀그램)은 450V 까지 누를 확률 0.1% 예상함.
Volt 가 올라 갈수록 전기를 받는(학생역할)사람은 점점 고통스러워함.
60%의 사람들이(선생역할) 150V에서 그만 두고 싶어함.
밀그램은 “실험은 계속 되어야 합니다. 모든 것은 제가 책임집니다” 하며, 실험을 계속 하길 재촉함.
처음의 설문,예상과는 달리 65%의 사람들(선생역할)이 450V 까지 도달함.
30%의 사람들도 300V에서 실험을 거부 하였음.

참고 자료

http://navercast.naver.com/contents.nhn?contents_id=6503
http://blog.naver.com/oinnio?Redirect=Log&logNo=80164053329
http://blog.naver.com/woghd2611?Redirect=Log&logNo=150134849326&jumpingVid=4C48F909CFF2F6CEF39E54DFE62A41263EEA
http://book.naver.com/bookdb/text_view.nhn?bid=4285298&dencrt=OIsz%252BIYuRUSvMnW5yMbZabj1GiKXTaL9VH4tMpgd1QI%253D&query=%EB%B0%80%EA%B7%B8%EB%9E%A8%EC%9D%98%20%EB%B3%B5%EC%A2%85%EC%8B%A4%ED%97%98%20%EB%8D%B0%EC%9D%B4%ED%84%B0
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