영유아교수방법

소개글

동물 주제의 음악듣기와 악기연주 통합 교육

목차

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본문내용

▣ 음악을 들을 때의 약속에 대해 알려준다.
교사: 선생님이 수수께끼를 하나 낼 거에요~ 지금부터 음악을 들려주실 건데이 음악에서는 우리가 알고 있는 어떤 동물이 나온대요~ 어떤 동물이 나오는지 맞춰줄 수 있나요?
유아: 네!
교사: 먼저 음악을 들을 때는 지켜야 할 약속이 있어요. 무엇일까요?
유아: 떠들지 않아요!
유아: 장난치지 않아요!
교사: 맞아요~ 떠들거나 장난을 치면 음악이 잘 들리지 않고, 열심히 음악을 듣고 있는 다른 친구들에게 불편함을 줄 수 있어요. 배려하는 마음이 가득한 멋진 친구들! 음악을 들을 때의 약속 잘 지켜 줄 수 있나요?
유아: 네!
교사: (조용한 목소리로) 지금부터 내 입은 잠을 자요. 내 손도 무릎위에서 잠을 자요.
내 귀는 깨어서 지금부터 음악을 들을거예요.

<중 략>

<휘파람과 개> cd와 악기는 음률영역에 놓아줄게요.
유아: 네!
확장활동
* 음률영역에서 자유롭게 악기놀이를 해보고 음악에 맞추어 자연스러운
연주가 이루어지도록 한다.
* 연주가 익숙해지면 합주를 계획하여 해본다.
유의사항
* 탬버린을 충분히 탐색하고 경험 할 수 있도록 배려한다.
* 유아들의 생각이 자유롭게 표현이 될 수 있도록 한다.
평가
* 유아들의 욕구를 반영하여 수업이 진행되었는가?
* 수업의 진행 속도에 어려움이 없는가?
* 새로운 생각의 표현이 나타나는가?

참고 자료

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