초등 2학년 수학 6. 식 만들기 뺄셈식에서 □의 값 구하기, 뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다 지도안

소개글

초등 2학년 수학 6. 식 만들기 뺄셈식에서 □의 값 구하기, 뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다 지도안
수학86-87(80-81) 내용 입니다.


학습주제
뺄셈식에서 □의 값 구하기

학습자료
PPT, 빈 상자, 블록, 플래시, 학습지

학습목표
뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.

목차

없음

본문내용

‘숫자쏭’ 노래 부르기
T : 함께 숫자쏭을 불러 봅시다.

몇 개가 들어 있을까?
T : 선생님이 비밀 상자를 준비했어요. 여기에 블록이 들어 있는데, 몇 개가 들어 있을지 맞춰보세요.

T : (하나씩 꺼내어 보며) 총 20개가 있죠? 여기에 몇 개를 빈상자에 넣으면 15개가 될까요?

학습 문제 확인
T : 오늘은 어떤 것을 배울까요?

<중략>

T : □를 사용하여 뺄셈식으로 나타내어 봅시다.
T : □가 나타내는 것은 무엇입니까?
T : □의 값을 어떻게 알 수 있습니까?


T : 그림에서 촛불이 3개만 남도록 / 으로 지워 봅시다.
T : 유진이가 끈 촛불은 몇 개입니까?

활동2. 몇 개가 들어 있을까?

T : 선생님이 각 모둠에게 블록이 들어있는 상자와, 몇 개의 블록을 줄게요. 상자속에 몇 개의 블록이 들었는지 어떻게 하면 알 수 있을까요?

T : 선생님이 가지고 있는 전체 블록은 20개입니다. 상자속에 들어 있지 않은 블록은 8개입니다. 그렇다면 상자속에는 몇 개의 블록이 있을까요?

T : 어떻게 알 수 있나요?


T : 식으로는 어떻게 나타낼까요?

T : 여러분이 가지고 있는 전체 블록의 개수는 15개입니다. 그렇다면 상자에 있는 블록의 개수는 몇 개 일까요?

T : 이번에는 모둠에서 모둠장부터 시작해서 문제를 내 보고 다른 모둠원들이 맞춰보는 활동을 해 봅시다.

참고 자료

없음