6학년 국어 듣말쓰 7. 문학의 향기 시를 이야기로 바꾸어 쓰기 지도안

소개글

6학년 국어 듣말쓰 7. 문학의 향기 시를 이야기로 바꾸어 쓰기 지도안

듣말쓰 134～137쪽 내용입니다


학습주제
시를 이야기로 바꾸어 쓰기

학습목표
시를 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.

목차

없음

본문내용

T : 그러면 시의 언어를 이야기로 바꿀 때 어떻게 해야 할까요?

T : 우리가 살펴본 시의 내용은 이야기로 쓰기에 충분히 많은가요?

T : 그렇다면 어떻게 해야 할까요?

문제해결하기-교사의 시범

T : 자신이 쓴 이야기의 뼈대를 친구들 앞에서 발표해 봅시다. 여러분은 친구들의 발표를 듣고, 자신이 만든 이야기의 뼈대를 다듬어 보세요.

T : 이번에는 선생님이 만든 이야기의 뼈대와 선생님의 이야기를 보여줄게요. 잘 보세요.

<중략>

나는 웃는 기와입니다. 믿을 수 없겠지만, 나는 올해로 천 삼백 살이 되었습니다. 지난 천 년이 넘는 세월 동안, 우리 민족의 희로애락을 지켜보아 왔습니다.
요즈음 나에게는 큰 고민이 하나 있습니다. 그것은 바로, 사람들이 웃지 않는다는 것입니다.
내가 어렸을 때, 그러니까 지금으로부터 천 년 전쯤,
내가 있던 집에는 덕만이네 가족이 살았습니다. 덕만이네는 무엇이 그렇게 즐거운지, 매일 매일 웃음이 끊이지 않았습니다. 기쁜 일이 있어도 힘든 일이 있어도 늘 웃음을 잃지 않으며 서로에게 웃음을 주며 지냈습니다.
그러나 지금은 천년 전 덕만이네 같은 가족을 볼 수가 없습니다. 나를 찾아온 사람들은 내가 궁금해서 왔을 텐데, 표정은 항상 딱딱하게 굳어 있고, 빨리 다른 곳으로 가고 싶다는 표정만 짓습니다. 기쁜 일이 있어도 웃지 않고, 힘든 일이 있으면 울상만 짓습니다.

참고 자료

없음