아동복지론_치료적 개입의 중요성_달라졌어요(96점)

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목차

서론:아동복지 실천과정에서"개입"의 개념 중요성 특성제시
본론:본인이 선택한 아동의 실제 사례 제시 놀이치료 미술치료 음악치료 개입이 적용된 사례를 분석
결론:아동복지적 차원에서의 치료적 개입의 중요성 및 필요성에 따른 본인의 생각정리
직접경험:본인이 직접 경험한 아동의 사례
간접경험:드라마사례 다큐사례 (아이가 달라졌어요...)

본문내용

1. 개입의 개념
개입이란 사회복지사와 클라이언트가 상호 합의하여 결정한 문제해결을 위한 계획을 구체적인 행동으로 이행하는 것을 말한다.

2. 개입의 중요성 및 특성
개입단계는 문제를 해결하기 위한 계획을 실천하는 단계로서 구체적인 행동을 통해 의도적인 변화가 일어날 수 있도록 지원하는 단계이기 때문에 사회복지실천과정에서 가장 핵심적인 부분이다.
개입단계에서 중요한 것은 사회복지사가 클라이언트의 변화를 관찰하고 이전단계에서 설정된 목표가 제대로 달성되고 있는지 점검하는 것으로 직접 개입과 간접개입으로 나뉜다.
직접적인 개입은 개인이나 집단, 가족 등 미시체계 수준의 클라이언트에게 직접적으로 개입하며, 간접적인 개입은 클라이언트를 돕기 위해 클라이언트 외의 개인, 소집단, 조직 또는 지역사회에 개입하여 변화시킨다.


Ⅱ. 본론

1. 치료사례 : 우리아이가 달라졌어요 -엄마와 말안해 편(264회)
1) 대상아동
  5세 남자아이 현우는 엄마와 함께 있을 때만 말을 하지 않는다. 할머니 댁에서 자랐고, 한 달 전부터 부모와 함께 살게 되었다. 엄마는 자신과는 말을 하지 않는 아이에게 자주 화를 내고 체벌하였다. 아빠는 직접적인 개입을 하지 않는다.

2) 전문가의 상황관찰 및 진단
현우는 엄마가 언제 화를 낼지 모르기 때문에 엄마 앞에서는 말문이 막힌다. 생각의 스위치가 꺼진 상태가 된다. 할머니, 엄마, 낯선 남자를 대할 때 심박수를 체크했다. 엄마 앞에 있을 때 가장 심박수가 높고 불안해했다. 지능검사 도중 갑자기 울음을 터뜨려 검사를 포기했고, 경도 정신지체 판정을 받았다.

참고 자료

SBS 우리아이가 달라졌어요. 264회
사회복지 실천기술의 이해(엄명용 외, 학지사, 2011)
놀이치료 (Garry Landreth, 학지사, 2010)