Ⅵ.고대의 문화와 대외관계

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뿌리깊은 한국사 샘이 깊은 이야기 1권 Ⅵ.고대의 문화와 대외관계를 요약한 것입니다.

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본문내용

Ⅵ. 고대의 문화와 대외 관계
① 삼국의 교육 제도-태학과 경당, 박사 제도
1. 고구려의 교육 제도
1) 태학(太學)
(1) 소수림왕 2년(372) 설치
(2) 국가적 인재 양성을 위해 설치한 국립 교육 기관
2) 경당
(1) 사설 교육 기관, 거리마다 있었음
(2) 교육 내용: 책 읽기와 활쏘기
(3) 교육 목적: 문무를 겸비한 청소년 양성(≒신라의 화랑도)
3) 학문의 발전
(1) 고구려 사람들은 책을 좋아하고, 다양한 서적을 가지고 있었음
(2)『유기』100여 권이 있었고, 이문진이 축약하여 『신집』 5권으로 정리
→ 고구려인의 학문 수준이 높았고, 박사 제도가 있었음

<중 략>

2. 담징이 그렸다는 금당벽화의 숨은 뜻은
1) 일본에서 한반도로 들어와 활약한 인물
-호공(瓠公): 신라 초에 신라 왕실에서 최고위 벼슬을 함
2) 한반도에서 일본으로 진출한 사례
(1) 삼한과 삼국초기
① 연오랑과 세오녀가 일본 열도로 건너가 왕과 왕비가 됨
② 가야 왕자 쓰누가아라사토 기사
-황소와 농기구, 神物인 흰 돌에 관한 이야기
③ 신라 왕자 아메노히보코 기사
-다양한 옥, 칼 창 동경, 신의 강림처를 꾸미는 신롱(神籠)을 가지고 감
(2) 5세기 초 아직기와 왕인
-일본 왕실에 천자문과 유교 경전을 전하여 가르쳐 줌
(3) 승려들의 불교문화 전수
① 6세기 중반 백제의 노리사치계가 부경을 전하고 신앙의 심오함을 가르침
② 7세기 초, 고구려의 담징
㉠ 불교 뿐만 아니라 유교 경전과 물감, 종이, 먹 등 다양한 선진 문화 전수
㉡ 호류사 금당벽화
③ 백제의 관륵 도심 관혜 등과 고구려의 혜자 도현 등

참고 자료

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