(5학년2학기수학)그림그래프를 알 수 있어요

소개글

5-2 수학 지도안

목차

없음

본문내용

전시학습 상기
○전시학습 상기하기
-지난 수업시간에 우리는 무엇을 배웠습니까?
동기유발
○큰 수량을 간단히 나타낼 수 있음을 이해하기
-오만원을 동전으로 갖는 것과 지폐로 갖는 것 중 어느 것이 간편한가요?
-이와 비슷하게 큰 수를 간단히 표시하여 나타내는 그래프에 대해 배워보겠습니다.

학습문제 확인
전시학습 상기
○전시학습 상기하기
-줄기와 그림으로 수를 표현하는 것을 배웠습니다.

동기유발
○큰 수량을 간단히 나타낼 수 있음을 이해하기
-지폐로 갖는 것이 간편합니다.





학습문제 확인
1. 그림그래프를 그려 봅시다.
2. 그림그래프에 나타난 정보를 해석해 봅시다.

그림그래프 살펴보기
○그림그래프의 특징 이해하기
-그림은 무엇에 대한 정보를 나타내고 있습니까?
-그림에서 큰 수 대신에 무엇으로 나타냈습니까?
-어떻게 나타냈습니까?


-인구가 가장 많은 도는 어디입니까?
-가장 적은 도와의 인구의 차는 몇 만 명입니까?
-조사한 수를 그림으로 나타내는 그래프의 이름을 뭐라고 붙일 수 있을까요?
-그림그래프로 나타내면 어떤 점이 좋나요?
그림그래프 살펴보기
○그림그래프의 특징 이해하기
-전국 도별 인구수에 대한 정보입니다.
-사람 그림입니다.

-100만명은 큰 그림으로, 10만명은 작은 그림으로 나타냈습니다.
-경기도입니다.

-950만명입니다.

-그림그래프입니다.



-간단하고, 한 눈에 알아볼 수 있습니다.

참고 자료

없음