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중학교 수학과 교육과정 (2009개정교육과정)

*병*
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최초 등록일
2012.10.27
최종 저작일
2012.10
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소개글

2009 개정 교육과정에 따른 중학교 수학과 교육과정 (학습내용 성취수준)에 관한 레포트입니다.

전학년 전영역의 내용을 정리하였습니다.

목차

없음

본문내용

[중학교1∼3학년군]

(가) 수와 연산
소인수분해
① 거듭제곱의 뜻을 안다.
② 소인수분해의 뜻을 알고, 자연수를 소인수 분해 할 수 있다.
③ 최대공약수와 최소공배수의 성질을 이해하고, 이를 구할 수 있다.
④ 최대공약수와 최소공배수를 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.

정수와 유리수
① 정수와 유리수의 개념을 이해한다
② 정수와 유리수의 대소 관계를 이해한다.
③ 정수와 유리수의 사칙계산의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

<중 략>

닮음의 활용
① 평행선 사이의 선분의 길이의 비를 구할 수 있다.
② 닮은 도형의 성질을 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.

피타고라스 정리
① 피타고라스 정리를 이해하고 설명할 수 있다.
② 피타고라스 정리를 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.

삼각비
① 삼각비의 뜻을 알고 간단한 삼각비의 값을 구할 수 있다.
② 삼각비를 활용하여 다양한 실생활 문제를 해결할 수 있다.

원의 성질
① 원의 현에 관한 성질과 접선에 관한 성질을 이해한다.
② 원주각의 성질을 이해하고, 이를 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.

참고 자료

없음

태그

#중학교교육과정#수학과교육과정#교육과정

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