학대아동 사정 및 간호

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학대아동의 사정 및 간호 레포트 입니다.

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2012. 10. 08.
최근 5년 동안 아동학대 건수는 7000~8000건 수준을 꾸준히 유지하고 있다. 실제로 중앙아동보호전문기관의 <2011년 3분기 아동학대현황>을 보면, 전체 아동학대 건수 가운데 신체 학대와 성적 학대 등 적극적 학대는 30%에 불과하고, 나머지 70%는 방임과 정서 학대 같은 소극적 학대였다.
나는 아동학대의 유형표를 보고 신체학대나 성적 학대가 아닌 방임과 정서학대가 주를 이루고 있었다는 것에 놀라웠다. 아동학대라고 생각하면 제일먼저 아동폭력이라고 생각했는데... 전문가는 방임이나 정서학대와 같은 소극적인 학대는 아동학대로 인식하지 않는 사회적 분위기 탓에, 통계수치로 나타난 것 보다 더 많을 것이라고 했다.

<중 략>

학대아동은 추후학대에서 아동보호, 아동지지, 가족지지, 퇴원계획, 학대예방이 필요하다.
추후학대에서의 아동보호는 최초로 의심되는 학대나 방임의 실례를 확인하는 것으로 중요하다. 간호사는 응급실, 진료소, 가정, 주가간호센터 및, 학교에서 학대받은 아동과 접촉하게 된다. 법적 소송절차는 부모의 권리가 종결되었을 때 혹은 아동이 가정 밖으로 옮겨지기 전에 필요하다. 행동은 해석된 것이 아니라 기술되어야 하며 매일 진행 경과에 대해 기록해야 한다. 간호사와 아동 그리고 부모사이의 대화는 가능한 한 많이, 사실 그대로 기록한다. 아동지지는 종종 학대가 의심되는 아동은 손상에 대한 의학적 치료를 위해 입을 하며, 아동의 안전 요구를 더욱 더 사정해야 한다. 아동의 요구는 입원한 아동들의 요구와 같다. 아동은 학대의 희생자로서가 아니라 보통 신체적 욕구, 발달과업 및 놀이에 관심이 잇는 아동으로 대우 받아야 한다. 간호사-아동 관계에 대한 목표는 아동에게 긍정적이고 건설적인 관계로 부모의 역할모델을 제공하는 것이며, 학대상황에서 벗어나도록 아동을 위해 치료적인 환경을 불러일으키는 것이다.
가족지지에서 간호사는 아동과 가해를 하지 않은 부모간의 관계를 격려한다. 간호사는 부모를 대신할 수는 없지만, 아동에게 긍정적이고 건설적인 과계로 아동을 돕는 부의 역할 모델로서의 역할을 한다.

참고 자료

아동간호학/수문사
아동간호학/현문사