[사업계획서] 방임청소년의 사회성 증진을 위한 프로그램

소개글

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목차

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본문내용

1. 사업명 : 방임청소년의 사회성 증진을 위한 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
현대사회에서 사회변동에 따른 가정구조 및 기능의 변화와 새로운 형태의 문제 가정의 출현으로 말미암아 실제로 가정이 청소년의 교육 및 사회화의 역할을 제대로 감당하지 못해왔을 뿐만 아니라 도리어 청소년의 일탈을 야기 시키는 요인을 제공해왔다고 할 수 있다. 특히 이러한 가족구조의 변화로 청소년의 방임이 점차 확대되고 있다.
방임 청소년이라 함은 혼자 노는 것이 습관 되어 있고 사랑의 결핍이 많이 되어있기 때문에 사랑을 받는 습관이 잘 되지 않는다. 사랑이 결핍되어있는 청소년은 남한테도 사랑을 주는 것이 서툴다. 그러므로 방임청소년은 사랑에 대한 결핍, 애정에 결핍이 쌓이면서 공격적이고 충동적이고 정서가 불안정하게 된다. 많은 연구조사에 방임되는 청소년들이 탈선과 청소년 범죄와 유의미한 관계라 있다는 것이 밝혀졌다. 청소년방임은 탈선, 범죄, 학교생활, 자아탄성력, 또래수용 폭력(공격성), 자아존중감, 부모에 대한 인식 등과 많은 연결고리를 가지고 있다.

<중 략>

성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
자아존중감 향상
자아 존중감 척도기준 5%증가
아산시청소년지원센터
자아 존중감 척도 검사
사전·사후검사(3월,12월)
애니어그램검사 결과 자기 이해력 향상
아산시청소년지원센터
애니어그램 검사결과
사전 검사(3월)
타인 이해 및 의사소통 기술 향상
타인이해 및 의사소통 기술 향상
전문 강사를 통한 자료수집
클라이언트의 활동에 대한 전문가의 의견 자료
각 회기별 비교 총 10회(3월~12월)
대인관계척도기준 5%증가
아산시청소년지원센터
대인관계 척도 검사
사전·중간·사후평가(3월, 7월,12월)
프로그램 참가자 가족관계 만족도 향상
프로그램 참가자 가족관계 만족도
복지관 자체조차
기관 내 만족도 평가
5개월 5회 비교(4월,6월, 8월,10월, 12월)

참고 자료

없음