교육사회학의 필요성

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교육사회학의 필요성 설명

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교직과목으로서 교육사회학의 필요성에대해 생각을 하려면 먼저 사회학의 의미와 교육사회학의 의미를 알아야한다. 사회학이란 인간의 사회적 공동생활을 연구하는 사회과학이고, 교육사회학이란 교육 + 사회학을 합친 교육과학의 하나로 교육현상을 사회적으로 연구하는 경험과학이라고 할 수 있다.
인간이란 혼자서 살수 없는 사회적인 존재라는 것을 모르는 사람은 없을 것이다. 사회적 존재라는 것은 즉 혼자서 살수 없으며 무리를 지어 서로를 돕고 협력하며 살아왔다는 것이다. 오래전부터 우리의 조상들은 사회를 이루며 살았으며 구성원 사이에서 문화를 이룩하고 계승하며 한 세대에서 다음 세대로 문화가 전달되는 과정과 사회질서의 유지 방법과 사회변화에 대한 기본적인 이해를 돕고 이런 총체적인 과정을 이해하는데 도움을 준 것이 교육사회학이다. 뿐만 아니라 학생들에게 사회학적 상상력을 발달시키고, 개인 상호간의 요인들에 대해 의사결정을 하는데 도움을 주고 미래의 시민들을 위해서도 국가의 경제, 정치, 사회생활사이의 관계를 이해하도록 하는 중요한 학문이다.

<중 략>

오늘날 “교육적 사회학”과 “교육의 사회학” 그것은 분리하기 보다는 “교육사회학”이라고 부르고 있다. 하지만 난 교육의 사회학이란 이름이 마음에 든다. 수단으로서 교육을 보기보다 기술을 부여하는데 관심을 갖고, 사화와 집단, 개인간의 상호관련성에 초점을 둔 방식이 보다 인간적이고 발전할 수 있다고 생각하기 때문이다.
요즘 교육 과학들인 교육심리학, 교육행정학, 교육생리학, 교육사회학 등 중에서 기초학문의 학생수가 증가하고 있다는 기사를 본적이 있다. 즉 교육사회학이나 교육철학 등등.. 그런데 중요한 것은 이것들이 예전에 비해 증가하고 있는 것이 단순한 현상이라고 생각되기보단 근본적이고 기초적이며, 전문화됨에 따라서 이러한 추세로 이어지고 있다고 생각한다.
교직과목으로서의 교육사회학의 필요성은 나를 바꾸고, 우리나라를 바꾸고, 더 나아가서는 세상을 바꿀 것이다. 올바른 사회의 발전과 전통계승에 이어 우리가 노력해야 할 것들은 너무 나도 많다. 그것 중에 하나가 바로 이해이고 배려이다.

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