[성인학습 및 상담] 성인학습 원리 중 경험학습과 구성주의학습의 핵심 원리를 정리하고 비교하시오.

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료

본문내용

1.서론

성인학습 원리 중 경험학습과 구성주의학습의 핵심 원리를 정리하고 비교해보자.

2.본론

(1) 경험학습 정의

경험학습이란 피아제의 인지발달이론을 기반으로 만들어진 학습 원리이다. 이 이론은 논리적인 사고기능을 학습할 수 있도록 학습경험을 직접 제공해주려는 방법이다. 이론에 따르면 아동들에게 지식을 발전시키거나 아동들의 사고기능을 발달시키는 최선의 방법은 환경과의 상호작용에 기초를 두어야 한다고 한다. 그러므로 교사가 해야 할 주된 일은 아동들의 발달수준에 맞는 적절한 경험을 선정하여 제공해 주는 것이며 제공되는 다양한 경험을 아동들이 해석하고 일반화하여 학습하도록 도와주는 것이다.
즉, 지적 발달단계에서 전 조작단계에 있는 학생들에게 구체적 조작활동을 제공하고 그들의 환경과 관련된 직접적인 경험을 하도록 고안한 이론이다. 이 수업은 구체적인 경험활동을 강조하고, 관찰과 분류와 같은 탐구활동 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 특히 초등학교 저학년의 학습내용을 지도하는데 적합할 뿐만 아니라 새로운 학습소재를 도입할 때 적용할 수 있는 이론이라 할 수 있다.

참고 자료

http://dongbuedu.pen.go.kr
http://www.uesri.re.kr/file/uesri_pds/AC/1%C7%D0%B3%E2%7E2.HWP
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http://ksed.or.kr/newhome/center_frame/data/elementary
http://www.jnmae.go.kr/courseboard/files/hakpds4
http://proflee.celab.or.kr/
교재명 : 성인학습 및 상담
저 자 : 권두승 외
출판사 : 교육과학사
교재명 : 성인학습지도방법의 이론과 실제
저 자 : 권두승
출판사 : 교육과학사
교재명 : 성인학습을 위한 비판이론
저 자 : 기영화
출판사 : 학지사