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초등학교 정신분석적 상담과 지도

*규*
최초 등록일
2012.11.02
최종 저작일
2010.12
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잘 써주세요^^

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본문내용

“꿈은 무의미 한 것도, 부조리 한 것도 아니며 꿈은 완전한 심적 현상으로서 어떠한 것의 소망 충족이다. 꿈의 원동력은 소망 충족을 위한 욕구이다.”

※주요개념

1)인간관
인간의 성격과 행동에는
반드시 원인이 있고,
이 원인은 ‘무의식적 동기’이다.

인간은 자기도 어쩔 수 없는 비합리적 힘이나
무의식적인 동기, 생물학적 및 본능적 충동,
과거의 생활경험에 의해 결정된다

정신분석상담은 이러한
무의식적 정신과정을
분석하여 정신적으로 보다
건강해지도록 이끄는 것 ->
그렇다고 성격의 근본부터
변화시키는 것이 아니라,
핵심구조는 그대로 있으나
표면만 변화하도록 하는 것

<중 략>

2) 상담자의 역할과 내담자와의 관계
-상담자와 내담자는 의존적이며 신뢰적인
인간관계를 맺음.
-상담자: 내담자에게 무엇이든 거리낌 없이
자유롭게 털어놓게 한다.
내담자의 심리적 지향과 일치성을 살핀다.
내담자의 꿈과 자유연상의 의미를 추론하여 해석하며 상담자에게 어떤 감정을 나타내는지 주의를 기울인다.
-->상담자는 내담자가 자신과 자신의 문제를 이해하고 자기에 대하여 솔직해지도록 도움.

-전이(transference)
: 상담이 진행됨에 따라 어린시절의 경험,갈등이 무의식에서 표면위로 떠오르며 내담는 여러 가지 감정에 대한 갈등을 회상하게 되고 상담자를 대상으로 그 감정들을 재경험한다. 이러한 치료적 관계를 전이라고 한다.
-> 전이를 해소하는 것이 정신분석적 상담의 핵심이며 상담자는 전이가 잘 일어나도록 자신에 대한 개인적 이야기는 거의 하지 않음.
-역전이(countertransference)
:상담자가 내담자와의 관계에서 갈등을 느끼고 학생을 싫어하거나 좋아하게 되는 현상.

참고 자료

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