도토리 옮기기 게임

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만3세 게임 부분 수업 계획안

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본문내용

◎도토리 노래를 불러 주의 집중한다.
T: 우리 저번시간에 불러 봤던 도토리 노래 불러볼까?
C: 네
<도토리>
(때굴때굴때굴때굴 도토리가 어디서 왔나)
(단풍잎 곱게 묽든 산 골짝에서 왔지)
T: 잘불렀어요. 우리가 노래로 불러본 도토리를 선생님이 가지고왔어요.
C: 우아 한번 보여 주세요.
T: 짜잔 선생님이 왜 도토리를 가지고 왔을까?
C:몰라요. / 놀려구요
T: 이 도토리로 우리 사랑반과 게임을 할려고 해요 .
C:우와
T: 우리가 게임을 하기 전에 또 다른 게임 도구 들이 필요해요.
어떤 도구들이 필요한지 보여 줄게요. 잘 보세요.
C: 네
◎ 다람쥐 통 2개, 바구니 1개, 국자2개를 꺼내서 보여 준다.
T: 이것들로 어떻게 게임을 할 수 있을까?
C: 모르겠어요./ 바구니에 도토리를 옮겨요.
전
개
◎게임 방법에 대하여 이야기 나눈다.
T: 여기 다람쥐 통 보여요 ?
C: 네
T: 다람쥐가 배가 많이 고프데요. 우리 사랑반은 배가 고프면
어떻게 해요?
C: 밥 먹어요.
T: 여기 다람쥐도 밥을 먹어야 된데요. 그래서 우리 사랑반이 국자로
도토리를 다람쥐에게 배달해줘야 된데요.
C: 빨리 갖다 줘요.
T: 그럼 선생님이 어떻게 배달하는지 잘 보세요.
C: 네.

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