사회성&정서의 발달

소개글

아이의 사회성과 정서의 발달에 대한 발표 자료입니다.
수업 자료 및 발표자료로 유용하게 사용하시기 바랍니다.

목차

1. 자아의 인식

2. 다른사람과의 관계
1) 초기경험의 중요성
2) 애착행동
3) 아동의 기질과 부모 자녀의 상호관계

3. 정서

본문내용

자아인식
1개월경 영아는 자신의신체가 아직 자기 것이라고 깨닫지 못한다
8개월경에도 자신의 신체와 타인의 신체를 정확히 구분하지 못하는 경우가 있다
예를 들어 다른 영아가 가지고 노는 장난감을 움켜잡았을 때 장난감이 쉽게 자기 손에 들어오지 않으면 놀라는 반응 을 보인다.
1세가 되면 대부분의 영아는 자신과 타인을 분명하게 구분할 줄 알고, 자신이 원하는 장난감을 뺏기 위해 다른 아이를 때리기도 한다.

정서규제능력의 발달
: 정서표현을 통제하는 능력. 유아기에 크게 증가.

** 2세 : 좌절에 대한 참을성이 나타나기 시작
E.g. 원하는 장난감을 가질 수 없을 때 부모에게 떼를 쓰거나 반항하는 것이
2~5세 사이에 급격히 감소.

** 3세 : 다른 사람 앞에서 부정적 정서표현을 자제하는 능력이 나타나기 시작.
E.g. 기대에 못 미치는 선물을 받았을 때, 진짜 감정을 숨기고 부정적 정서표현을 덜 함.

Saarni(1984) : 정서규제 능력 발달에 필요한 세가지 요소 제시
① 정서통제 능력
② 언제 부정적 정서를 감추어야 할지에 대한 지식
③ 정서를 통제하고자 하는 동기

외현화 장애(externalizing disorder)

내재화 장애 (internalizing disorder)

<중 략>

내재화 장애 (internalizing disorder)?
: 불안, 슬픔, 수치심, 수줍음, 죄책감, 적개심 등의 부정적 정서를
수반하는 것으로 보임.
: 내재화 장애, 극심한 행동억제 및 정서규제능력의 부족과 관련 있는 것.

특징 : 불안, 우울증, 사회적 위축, 등
- 불안 장애(분리불안 장애)
- 공포 장애
- 어린이집 가기 싫어하는 행동(등원거부)
- 말더듬
- 학교 공포증
- 우울증
- 자살

참고 자료

없음