청소년의 자살과 우울

소개글

청소년의_자살과_우울

목차

1. 청소년 우울 및 자살의 정의

2. 청소년 우울 및 자살의 현황

3. 청소년 우울 및 자살의 요인
3.1 개인적 차원
3.2 환경적 차원

4. 청소년 우울 및 자살의 예방 및 치료
4.1 청소년 인지-행동 프로그램
4.2 #1388 청소년 모바일 센터
4.3 청소년 자살 위기 상담 방법

5. 지역사회와의 연계

6. 참고문헌

본문내용

1. 청소년 우울 및 자살의 정의
(1) 자살의 정의
-자살이란 자기자신의 자유의지로 자신의 목숨을 끊는 행위를 말하며, 청소년의 자살은 자살생각, 자살시도, 그리고 자살이라는 3가지 유형의 행동을 포함하고 있다.
-이처럼 자살행동은 자살생각에서 시도, 그리고 완료에 이르는 연속체인 것으로 제시되어 왔으나 별개의 현상으로 고려할 수도 있는데 실제로 자살생각은 남자보다 여자 청소년들에게서 더 많이 나타나지만 실제 자살완료는 여자보다는 남자청소년에게서 더 빈번히 발생한다

(2) 우울의 정의
청소년기 우울은 청소년 자살의 가장 강력한 예측인자로 알려지고 있다. 우울증이란 단순히 슬프고 침울한 기분상태가 아니라 우울한 상태가 최소한 2주 이상 지속되고 일상적인 생활을 할 수 없을 만큼의 정서적 고통을 수반할 때를 일컫는 일종의 정신장애를 의미한다. 청소년기의 우울증은 학교와 가정생활에서의 부적응이나 약물남용, 가출, 자살 등 문제행동을 일으키며, 성인이 되었을 때 우울증 재발의 위험이 증가하는 것으로 나타나 더욱 심각할 수 있다. 또한 자살행동을 보인 청소년들 대부분에게서 나타나는 특징이 우울증이며, 자살청소년의 3/4이 자살 전에 우울증을 겪는다고 하며, 우울증으로 진단받은 사람의 10%-15% 정도가 자살로 목숨을 잃고 있으며, 자살을 시도했거나 지속적인 자살생각을 경험한 청소년의 40%에서 우울증의 주요 증상이 발견된다

■ DSM-IV-TR(APA, 2000) 규준에 의한 주요 우울 진단 기준
-주요 우울 진단 기준
-A. 다음 중 다섯 가지 (또는 그 이상) 증상이 연속 2주 기간 동안 지속되며, 병전 기능의 변화 양상 중 적어도 한가지가 (1) 우울 기분 또는 (2) 흥미나 즐거움의 상실과 같은 증상으로 나타난다.(주의: 명백하게 일반적인 의학적 상태 또는 기분과 일치되지 않는 망상 또는 환각으로 인한 증상은 포함시키지 않는다).
1. 하루의 대부분, 거의 매일, 지속되는 우울 기분을 호소(예: 슬프거나 공허하다고 느낌)하거나 타인에 의해 관찰됨(예: 눈물 젖은 것처럼 보임)(주의: 아동과 청소년이 과민한 상태로 나타날 수 있음)

참고 자료

-박상칠 조용범, 1998 10가지 자살위기상담 오류: 259; Robert A. Neimeyer and Angela M. Pfeiffer: 207-226인용
-John R. Weisz, 2008 아동 청소년 심리치료 시그마프레스
-박병금, 노필순 2007 “우울에 따른 청소년의 자살생각 관련변인: 우울청소년과 비 우울청소년의 집단비료를 중심으로” 정신보건과 사회사업
-이은희, 최태산, 서미정 2000 “남녀 청소년들의 우울에 미치는 학교스트레스, 자아 존중감, 부모-자녀 의사소통 및 부모의 내재적 지원의 효과” 한국 심리학회지: 상담 및 심리치료
-정익중, 박재연, 김은영 2010 “학교 청소년과 학교밖 청소년의 자살생각과 자살시도에 영향을 미치는 요인” 정신보건 사회사업
-최진아 “우울, 불안 특성을 보이는 청소년에 대한 상담사례연구”
-정순례 양미진 손재환 공저 2010 “청소년 상담 이론과 실제” 학지사
-정동명 황해범 2012 청소년 통계 통계청 여성가족부
-이명수 2012 1388 청소년 모바일 센터 자살예방상담 서비스 매뉴얼 2012 서울시 자살 예방센터
-김현주 2008 청소년 자살위험성에 영향을 미치는 요인 한국 아동 복지학 27호
-김동일 최수미 2009 위기 청소년을 위한 통합적 상담지원서비스효과 평가도구 개발 및 타당화