정신질환자들의 치료와 간호

소개글

믿으thㅔ요

목차

2.1 세계 정신질환자 치료와 간호의 역사
2.1.1 선사시대
2.1.2 초기 문명시대
2.1.3 중세(middle age, A.D. 500~1,500)
2.1.4 르네상스 및 종교개혁 시대(A.D. 1500~1700)
2.1.5 18~19세기 초반
2.1.6 19세기 후반~20세기 초반
2.1.7 20세기 후반-현재
2.2 미국 정신간호와 정신간호 교육의 발달
2.2.1 초기 정신간호의 교육의 발달
2.2.2 정신간호학의 가반 확립
2.2.3 정신간호 역할의 확립
2.2.4 정신간호 임상전문가 역할 확립
2.3 한국의 정신질환자 치료와 간호의 역사
2.3.1 근세 조선 이전까지의 한방치료
2.3.2 조선말기와 일제강점기의 정신질환자 치료와 간호
2.3.3 광복 후부터 현재까지 개황
2.3.4 한국 정신간호와 정신간호 교육의 발전

본문내용

2장 정신질환자 치료와 간호의 역사

2.1 세계 정신질환자 치료와 간호의 역사
정신질환의 치료와 간호는 그 시대의 인간관과 사상적 관심과 함께 하여 왔다.
인간의 정신에 대한 이해를 비교적 과학적으로 하기 시작한 것은 기원전 그리스시대부터이다. 고대 그리스의 철학적 관심은 최초에는 자연의 질서에 있었고 인간은 관심의 대상이 아니었다. 후에, 소크라테스가 그의 철학의 관심을 자연으로부터 인간에게로 돌려 인간의 문제를 철학의 중심과제로 삼게 됨으로써 희랍의 철학은 서서히 자연철학에서 정신철학으로 선회하게 되었다. 정신철학으로서의 선회는 플라톤(Platon, B.C. 427~437)의 「국부론」이라든가 아리스토텔레스의 「정치학」이나 「윤리학」과 같은 인간과 밀접히 관련된 학문을 발전시켰다. 이들은 인간의 마음과 몸은 관련되어 있을지라도 2개의 분리된 실체라고 믿었고 이성, 영혼, 욕망은 마음의 분리된 구성인자로 보았다. 이성은 정보를 정리, 교환하고, 판단과 계획을 하며 정신의 다른 부분이 맡은 바 임무를 수행할 수 있도록 안내하는 일을 떠맡는 논리적이고 우월한 정신의 부분으로서 인간의 과도한 욕망이나 비합리적 일들을 조절할 수 있다고 생각하였다.

<중 략>

1960년대와 1970년대 초반까지는 미국과의 의료인력 교류가 활발해져서 미국의 정신치료와 간호를 직접 체험해보고 돌아온 의사, 간호사의 영향을 받게 되었다. 정신간호 실무에 환경요법과 활동치료를 도입하였으며 간호사도 오락치료, 예술요법 등의 치료자 역할을 담당하였고 치료적 환경유지, 지지적 정신치료와 정신치료적 간호중재를 시도하고 보호자의 약물교육 등이 계속되어 왔다.
우리나라에서 정규 간호교육과정 내에 정신간호학이 최초로 포함된 것은 일제강점기인 1927년에 경성제국대학 부속병원(서울대학병원) 간호부 양성소가 처음이었으며 내과학 과목 안에 정신과학 내용이 포함되어 있었다.
세브란스병원 간호부양성소도 1943년에 신경과라는 이름으로 정신간호학이 포함되었다. 해방 후에는 정신과학 단일과목으로 독립되었으며 1950년대 말기부터는 정신과학 정신간호학 과목으로 분리되었다가 1960년대 말기부터는 정신간호학이란 명칭으로 통합되었다.

참고 자료

없음