초등 5학년 사회 개화기에 살았던 인물 역할극 교수학습과정안

소개글

초등 5학년 개화기에 살았던 인물 역할극 활동 지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

단 원
2. 새로운 문물의 수용과 자주독립
일시
2012.11.6(화) 3교시
학년-반
5-4
학습문제
개화기에 살았던 사람들의 입장을 역할극을 통해 표현하기
쪽수
사회 67쪽
탐구 46~47쪽
차 시
8/19
학습목표
개화기에 살았던 사람들의 입장이 되어 역할극을 할 수 있다.
지도교생

창의인성목 표
창의성 목표 : 상황에 맞는 역할극 대본을 작성하고 내가 맡은 역할을 개성있게 표현할 수 있다.
인 성 목표 : 모둠 구성원끼리 협력하여 역할극 대본을 작성할 수 있다.
교수학습자 료
사건 낱말 카드(7개), 명성황후와 일본 사무라이 가면, 나무젓가락, 카드, 대본 작성 안내 자료, 인물 소개 카드.
창의·인성
수업 전략
창의·인성 학습요소
창의적 사고 기법
창의·인성 교육방법
독창성, 창의성, 유창성, 문제해결력, 개방성
role-play
가치 명료화 학습

참고 자료

없음