영유아 보육 환경구성

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목차

1, 환경의 중요성과 원리
2, 환경의 유형과 구성
3, 교재교구의 종류와 배치
4, 환경구성을 위한 계획

본문내용

1, 환경의 중요성과 원리

현행 아동복지법에서는 아동을 18세 이하로 정의하고 있으며 영유아보육법에서는 3세 미만의 아동을 영아로, 3세 이상 6세 미만의 아동을 유아로 이분화하고 있다. 여기에서의 영유아를 6세 미만의 취학 전 아동으로 정의하고자 한다. 보육시설에서 환경이 중요하게 여겨지는 이유는 보육시설은 영유아들의 신체적 안전과 심리적 안정감을 제공하고 나아가 바람직한 보육을 위한 물리적, 인적 환경을 보장해야 하기 때문이다. 영유아 보육시설의 실내외 환경구성은 유아교육기관이 각기 나름대로 설정한 교육목표를 달성할 수 있도록 조성되어야 하는 것이다. 양질의 환경을 제공하는 좋은 보육시설은 영유아들에게 신체적인 보호와 심리적, 정서적 안정감을 줌으로써 결국 그들의 전반적인 발달에 큰 영향을 미치기 때문이다.

<중 략>

2, 환경의 유형과 구성

영유아의 발달적 요구는 신체적 측면, 인지적 측면 그리고 정서적인 면이 포함된 사회적 측면 등 세 가지 범주로 조직화될 수 있다. 보육시설 내부 공간은 기본적인 놀이 학습 영역의 기능적 구성과 대근육활동 영역에 대한 배려는 물론 신체를 직접 이용하여 감각적이고 정서적이며 인지적으로 다양한 경험을 할 수 있는 환경까지 고려해야 한다. 이에 따라 영유아 보육시설은 교육 및 ...

참고 자료

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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원