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소개글
대한민국 평생교육에 대한 생각을 담았습니다.실제 방문을 통한 생생한 자료를 바탕으로 했기때문에
대한민국의 평생교육의 실제를 정확히 파악하는데 도움이 되실 것입니다.
목차
Ⅰ. 서론 ································································································· 1Ⅱ. 본론 ································································································· 2
1. 방문기관 소개 및 실제 운영 현황 ························································ 2
2. 평생교육적 틀에 따른 방문기관 분석 ··················································· 3
1) 교육 변화의 동인 ··········································································· 3
2) 교수-학습 이론의 확장 ··································································· 6
3) 평생교육의 제도 ············································································ 10
4) 평생교육 개념과 특성 ····································································· 12
Ⅲ. 결론 ································································································· 14
참고 문헌 ······························································································· 15
본문내용
Ⅰ. 서론태아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육을 뜻하는 평생교육은 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로, 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념 하에 교육체제를 재정립하는 과정에 있다. 평생교육의 기본철학은 전통적 학교교육에 대한 의문에서 제기되었고, 그 이론적 틀은 사회변동, 생의 주기와 그 질적 내용 및 계속 통합교육의 세 측면으로 구성되어 있다. 평생교육의 목적은 개인의 신체적·인격적인 성숙과 사회적·경제적·문화적인 성장 발달을 전 생애를 통하여 계속시키는 데 있으며, 이러한 평생학습의 기회는 삶의 현장에서 언제, 어디서, 어떤 방법으로든지 이루어질 수 있다는 신념에 근거하고 있다. 특히 평생교육론의 확산으로 인한 학습권에 대한 요구는 성인교육의 확장에 큰 영향을 미쳤고, 정보기술발달, 사회구조변화, 세계화 등은 성인의 계속교육을 불가피하게 만드는 사회적 동인으로 작용하기도 하였다.
이러한 이론적 배경을 바탕으로 우리 조는 한국의 평생교육, 특히 성인여성교육이 실제 어떻게 이루어지고 있는지 조사하기 위하여 성인여성을 대상으로 하는 평생교육 기관을 선정하고 방문 조사를 실시하였다. 우리 조가 방문한 기관은 ‘인천 여성 문화 회관’이며, 본 보고서에서는 방문 조사한 내용을 평생교육적 틀에서 분석하려 한다.
<중 략>
사회 공동체적 차원에서의 삶의 질 향상을 위해 끊임없는 노력을 하고 있음을 알 수 있었다.
위에서 언급한 수강생과의 인터뷰를 통해서도 실제로 그러한 노력이 이루어지고 있음을 알 수 있었다. 인터뷰에 응해준 수강생은 본 기관의 강좌를 통해 자신을 비롯한 많은 수강생들이 ‘엄마와 아내가 아닌 자기 자신의 삶, 그리고 자존감을 다시 찾게 되었고, 그로 인해 가족과의 관계와 사회 속에서의 관계 맺음이 더 원활하고 즐거워졌다’고 말하였다. 많은 사람들 대상으로 한 인터뷰가 아니었기 때문에 다른 수강생들도 이에 동의하는지는 지는 정확히 알 수 없으나, 기관이 운영목표로 삼는 바와 한명의 수강생을 대상으로 이루어진 인터뷰를 통해 본 기관이 인간관계의 성숙과 개선 측면에서 일부 수강생들의 삶의 질 향상에 도움이 되고 있다고 미루어 짐작해 볼 수 있다.
참고 자료
1. 참고 서적김종서·김신일·한숭희·강대중(2011). 평생교육개론. 교육과학사
2. 참고 사이트
인천 여성문화회관 홈페이지. www.iwcc.or.kr
부평구 다문화가족지원센터 홈페이지. cafe.daum.net/bpmfc/
네이버 지식사전. terms.naver.com/entry.nhn?docId=512496
