초등 영어 비교급 지도안

소개글

초등 영어 비교급 영어 세안입니다. 자세합니다. 학생 실태 조사 포함하고 있습니다.

목차

Ⅰ.단원의 내용 살펴보기

Ⅱ. 학생의 실태

Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구

본문내용

1. 단원 또는 제재명: Lesson 11. I am faster than you
2. 단원 또는 제재의 개관
우리는 일상생활에서 비교하는 표현을 자주 쓴다. 이 단원에서는 지금까지 배운 형용사와 비교급을 이용하여 두 개의 대상을 비교하는 표현을 배우고, 비교하는 말과 축하하는 말을 익혀 실생활에서 활용할 수 있도록 한다. 주변에서 쉽게 접할 수 있는 대상들을 비교함으로써 영어 사용에 흥미를 갖게 하고, 기쁜 일이 있는 사람에게 축하를 함으로써 사회성도 기르고자 한다.
3. 단원 또는 제재의 목표
듣기
·비교하는 말을 듣고 이해할 수 있다.
·축하하는 말을 듣고 이해할 수 있다.
말하기
·비교하는 말을 할 수 있다.
·축하하는 말을 할 수 있다.
읽기
·비교하는 표현을 읽고 이해할 수 있다.
·비교를 나타내는 글을 읽고 이해할 수 있다.
쓰기
·비교하는 표현을 쓸 수 있다.
·표와 예시문을 참고하여 비교하는 나타내는 글을 쓸 수 있다.
4. 단원 또는 제재의 지도 계획

<중 략>

평가 목표
To be able to comparative expressions.
평가 시기
평가 방법
평가 내용
상 : To be good at listening and speaking comparative expressions and "Congratulations"
중 : To be good at listening or speaking comparative expressions and "Congratulations"
하 : Not to be good at listening and speaking comparative expressions
During the class
observation
판서 계획
Lesson 11. I am faster than you
학습목표 : 비교하는 말과 축하하는 말을 할 수 있다.
Activity 1 ; Look and say
Activity2 : Listen and Repeat
Activity3 : Speak and Play

참고 자료

없음