영유아기의 인지발달

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보육학 개론 중간 레포트 입니다

영유아기의 인지 발달

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본문내용

인지(cognition)란 감각한 자료를 해석하고 이것을 기억해 두었다가 필요할 때 재생시켜서 사고, 추리, 문제 해결에 이용하고 이를 기초로 하여 환경에 대한 지식과 태도를 획득해 가는 과정이다. 즉 앎에 이르는 인간의 정신적 사고과정과 그 산물인 기억, 지각, 상징, 학습, 언어, 사고 등이 포함된다.

(1) 영아기의 인지발달
아기는 Piaget의 인지발달 4단계 중 첫 번째 단계인 감각운동기에 해당하며, 감각과 신체 동작 및 행동을 협응시키는 능력의 발달로 특징지어진다. 감각운동기에 획득되는 중요한 능력은 대상연속성인데, 이 개념은 영아가 대상이나 사건을 직접적으로 감각을 통해 지각할 수 없을 때에도 계속 존재하고 있는 것으로 이해하는 것을 말한다.
Piaget의 감각운동기를 각 하위 단계별로 특징을 요약하면 표-1과 같다.

참고 자료

1. 이순형(2009) 보육학개론 학지사
2. 조복희, 강희경 외 3명 저(2012) 보육학개론 교육과학사