단원계획안 창작무용

소개글

창작무용 단원계획안입니다.

목차

1) 단원 목표

2) 단원의 내용 구조

3) 단원 준비 자료

본문내용

1) 단원 목표
㈎ 창작표현의 역사와 유형을 안다.
㈏ 작품을 감상하며 표현활동의 가치를 인식하고 표현능력에 대해 이해한다.
㈐ 상황이나 주제에 대한 느낌을 움직임을 통해 자유롭게 표현한다.
㈑ 서로를 존중하고 배려하는 태도를 가진다.

<표현활동>
신체 움직임의 기술뿐만 아니라 신체 표현을 통한 아름다움을 추구하고 이를 체험한다.
스포츠 또는 무용에 존재하는 형식성, 심미성, 표현성, 예술성 등을 직접 경험한다.
창의적 표현 과정을 통해 움직임에 있는 다양한 문화적 배경과 작품을 비평하고 감상한다.
신체 활동을 통해 성장하고 배우는 것뿐만 아니라 성공 기회를 갖고 이로 인한 자신감과 행복을 느낄 수 있도록 각자의 개인차를 인정한다.
영상물을 통한 작품 또는 다른 학생 그룹의 작품을 감상할 때 작품에 대한 구체적인 정보와 관찰할 요소를 미리 알고 감상하는 능력을 기른다.

<중 략>

ㄱ. 프레젠테이션, 빔프로젝터, 노트북, 카메라, 복합평가지(체크리스트+서열척도)

③ 학습활동지

ㄱ. 동료평가지
- 주제에 맞게 느낌을 잘 표현했는지, 움직임의 다양한 요소(시간/공간/힘)를 적절하게 활용하여 표현했는지, 모둠원이 서로 협동하며 자신감 있게 발표했는지 평가한다.
ㄷ. 자기 평가지
- 수업을 하고 창작무용에 대한 느낀점을 적어본다.

④ 수업TIP (발문, 효율적 기능습득 지도 방법, motivational ideas 등)
① 매 시간 종료시 질문을 통해 그 차시에 학습한 내용을 상기시킬 수 있도록 한다.
② 영상물을 통해 창작표현의 방법을 친근하게 접하도록 한다.
③ 학습 성취도를 높이기 위해 동료평가를 실시한다.

참고 자료

없음