아동교육의 올바른 방향성
- 최초 등록일
- 2002.12.04
- 최종 저작일
- 2002.12
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취학 전 아동에 대한 부모의 私교육 방법
2. 사교육의 역효과
3. 부모의 아동에 대한 가치지향성이 아동교육에 미치는 영향
4. 아동의 도덕성 있는 교육방법
Ⅲ. 결론
본문내용
들어가기에 앞서 아동교육의 올바른 방향성이라는 글을 주제로 삼게 된 이유는 오늘날 현대사회에서 인적자원의 중요성이 날로 늘어가는 추세이기 때문이다. 정보화 시대에 살아가는 우리는 급박하게 변하는 물질문명 속에서 각종매체와 사회의 세분화 되어있는 시스템 속에 주체적인 삶을 영위하고 있는가를 생각한다면 그렇지 못하다는 결론에 도달하게 되는 것이다.
여기에는 물질적인 진보성을 인간의 정신이 조화를 이루지 못하고 오히려 퇴보되는데 있다고 본다. 즉 현 사회에서 유아교육과 사회복지분야의 학문이 급속도로 확장되는것도 이를 반증하는 것이라 하겠다.
이 사회의 초석이 되고 한 나라의 미래를 짊어지게 될 맑은 영혼의 아이들에게 무엇보다도 중요한 것 올바른 가치관의 확립과 인성중심의 교육 그리고 우수한 두뇌를 가지고 있는 아이가 아닌 사회`환경에서 얼마나 조화롭게 그리고 지혜롭게 생활할 수 있는가를 가르쳐야 하는 것이다. 그러므로 여기에서는 아이들을 현 시대의 추세에 맞추어 어떻게 교육하며 이러한 교육에 바탕하여 전반적인 아동 교육을 서술해 보고자한다.
참고 자료
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