(2/4)dick&carey 모형을 적용시킨 교안

소개글

교육공학 수업 기말 과제로 지금까지 배운 교육공학 모형을 하나 선택해서 원하는 전공 과목으로 교안을 만들어 제출하는 것이었습니다. 저는 그 중에 Dick&carey모형을 사용해서 만들어 보았습니다.가장 잘쓴 레포트로 뽑혔고 과목의 초점은 일본어이지만 형식만 빌려서 각자의 전공에 맞춰 쓰시면 문제 없을 것 입니다.이 문서는 모형을 실제로 적용시켜서 만든 교안이고 분석 과정은 따로 올려놓았습니다.총 4차시로 되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

▶みなさん、おはようございます。
▶수업준비 상태를 확인한다.
▶지번시간에 배운 내용을 복습한다.
-일본의 주거 문화에 관련된 사진을 보여주고 일본어로 뭐라고 하는지 퀴즈를 낸다.
▶본격적인 수업에 들어가기 전에 학생들의 흥미를 끌 수 있는 손동작을 하며 일본어로 오늘 배울 내용을 표현한다.
(-책을 이용해 책의 위치를 바꿔가며 이것, 그것, 저것의 일본어 표현을 한다.)
▶지금 선생님이 뭐라고 했는지 유추해서 맞춰보세요.
▶자 이미 정담이 다 나왔는데 한국말로 하고 일본말로 번갈아 가면서 해볼 테니까 잘 보세요.
-これはほんです。
이것은 책입니다.
それはほんです。
그것은 책입니다.
あれはほんです。
저것은 책입니다.―
▶이렇게 오늘은 ‘이것’’저것’’그것’과 같은 지시대명사가 오늘 배울 포인트입니다.
▶그러면 오늘의 학습목표를 먼저 다같이 읽어봅시다.
▷おはようございます。
▷교과서 등 수업에 필요한 자료를 준비한다.
▷사진을 보고 지난 시간 배운 내용을 상기하여 대답한다.
▷교사의 움직임과 일본어를 잘 들으며 학습내용에 대해 유추해보며 수업에 흥미를 가진다.

참고 자료

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