루소의 생애 및 업적, 교육사상, 저서

소개글

루소, 루소 생애, 루소 업적, 루소 교육사상, 루소 교육목적, 에밀, 루소 저서, 루소 사상

목차

1. 생애와 활동

2. 교육사상

3. 교육목적
① 유년기
② 소년기
③ 청소년기
④ 청년기

3. 교육방법

4. 『에밀』 해제
① 제1부제
② 제2부
③ 제3부
④ 제4부
⑤ 제5부

본문내용

1. 생애와 활동
루소(J. J. Rousseau)는 1712년 스위스 제네바의 한 청교도 가정에서 시계장(時計匠)의 아들로 태어났다. 그러나 루소가 출생한 후 10개월 만에 어머니가 세상을 떠나고 아버지의 방탕한 생활 때문에 10세 때 외삼촌에게 맡겨져 성장하였으나 12세에 학교를 그만두어야 하는 등 그의 삶은 유·소년 시절부터 평탄하지 않았다. 정규교육을 거의 받지 못한 루소는 생계를 위해 도제생활도 하였다.

루소는 16세 때에 집과 고향을 떠나 각지를 방랑하다가 평생의 은인이 되는 바랑(Warens) 부인을 만나 정서적 안정을 찾으며 독학을 통해 다양한 학문과 교양을 쌓게 된다. 루소는 다년간 바랑 부인의 농장에서 살면서 그녀의 설득으로 칼뱅교에서 가톨릭교로 개종하였다. 28세 때 잠시 가정교사 생활을 하였는데, 이때의 경험이 그가 교육에 평생 관심을 갖게 하는 계기가 되었다. 30세 때 파리로 간 루소는 당시 지식인들의 사교작이던 살롱에서 상류계층의 문화를 접하게 되는데, 그들의 생각이나 복장, 언어 등에 나타나는 인위적이고 부자연스러운 상류사회의 문화를 비판의 대상으로 보게 되었다. 파리에 묵는 동안 호텔의 하녀 테레즈(Therese)를 사랑하여 동거하게 되었으며, 이후 그녀와의 사이에서 다섯 명의 아이를 낳았으나 모두 양육원에 보냈다.

< 중 략 >

4. 『에밀』 해제
『에밀(Emile)』은 가상의 남자 어린이인 에밀이 태어나서 성인이 되어 결혼할 때까지 한 가정교사가 교육해 나가는 과정을 쓴 교육소설로, 1762년에 출판되었다. 『에밀』은 계몽시대의 모순을 극복하고 인간의 자유와 독립을 위해 종교적 권위주의에 도전한 루소의 교육사상을 집대성한 작품으로, 그의 인간관과 사회관을 가장 집약적으로 표현함과 아울러 풍부한 문학적 재능까지도 잘 보여 주고 있는 작품이다.
『에밀』은 5부로 구성되어 있다. 1부에서 4부까지는 주인공 에밀이 이 세상에 태어나서 청년이 될 때까지의 각 단계별로 성장·발달의 특징과 이에 적합한 교육을 서술하였다. 루소는 각 발달 단계에서 해당 단계별로 아동의 특성에 대한 자세한 설명과 더불어 상황에 따라 아동을 대하는 방법, 교사로서 갖고 있어야 할 기본적인 관점, 교사의 자세 등을 아주 구체적인 상황이나 구문으로 제시하였다. 각 부의 내용을 간략히 소개하면 다음과 같다.

참고 자료

김수동, 루소의 자연주의 교육사상, 서울: 문음사, 1997.
안인희, 루소의 교육론: 에밀, 서울: 양서원, 1992.
안인희 외, 루소의 자연교육사상, 서울: 이화여자대학교출판부, 1994.
최정웅, 루소의 교육사상, 서울: 배영사, 1987.
제2강 『에밀(Emile)』(by 루소) (명지원 교수의 사이버공동체) |작성자 새벽공기