개인수준의실천기술(25)
- 최초 등록일
- 2012.11.29
- 최종 저작일
- 2010.03
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소개글
개인수준의 사회복지실천기술
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 개인대상의 실천기술의 이해 2
1. 개인대상의 실천개념
2. 개인대상의 실천정의
3. 개별사회사업의 발달
4. 개인대상의 실천방법의 구분
5. 개인대상 사회복지실천의 목적과 특징
6. 개인대상 사회복지실천의 구성
Ⅲ. 개인대상의 사회복지실천의 개입
Ⅳ. 개인대상의 사회복지실천과정의 기술
1. 초기 단계
1) 초기단계의 목적 및 내용
2) 초기단계의 기술
2. 조사 및 사정단계
1) 조사
2) 사정
3. 활동 단계
1) 활동의 목적
2) 활동의 방법
4. 종결 단계
1) 종결에 따른 감정처리
2) 관계의 종결
Ⅴ. 결 론
본문내용
Ⅰ. 서 론
사회복지실천은 일반적으로 세 가지 수준의 활동으로 나눌 수 있다.
첫째, 미시적 (micro level)수준으로 개인과 일 대 일을 기본으로 하는 활동
둘째, 중간적 수준(mezzo level)으로 가족 및 소집단과의 활동
셋째, 거시적 수준(macro level)으로 지역사회 또는 법령과 정책의 변화를 모색하는 활동으로 구분할 수 있다
여기에서는 개인을 대상으로 한 실천의 개념과 목적, 구성, 개입, 단계별 개입기술에 대해 살펴본다.
<중 략>
(1) 클라이언트의 긴장과 불안의 해소
초기단계는 전체 문제해결의 과정 중 가장 불안하고 두려운 시간이며 긴장을 초래하는 단계이며 사회복지사는 클라이언트가 사용하는 방어기제를 이해해야한다.
초기단계의 면접을 효과적으로 하기 위해서 먼저 클라이언트가 자유롭게 이야기할 수 있도록 편안하고 수용적인 분위기를 마련하는 것이 중요하다
사회복지사와 클라이언트간의 신뢰관계, 즉 라포를 형성해야 한다.
(2) 클라이언트의 특수성 인지
개인을 타인과는 다른 존재로 인지하고 이해하며 받아들이는 것은 단순한 친절과 동정 이상의 의미를 가진다. 이해란 정서적 민감성과 객관적인 평가가 결합된 반응을 의미하며 클라이언트와 유사한 감정을 느끼는 능력을 의미한다.
<중 략>
개별사회사업(social casework; 개별지도)의 확립
Mary Richmond (1917년 저서「사회진단」(Social Diagnosis)을 통하여 사회학적 관점에 기초를 둔 사회복지실천의 중요성을 역설하면서, 클라이언트의 문제와 그의 사회 환경적 요인간의 관련성을 파악하는 “진단활동”을 기초로 사회 환경의 개선?변화를 통한 client의 문제해결에 중점을 두었으며, 1922년에는「개별사회사업이란 무엇인가」(What is Social Casework)라는 저서를 통하여 개별사회사업의 개념을 이론적으로 체계화 함. 이러한 일련의 활동을 통하여 전문적인 사회사업활동이 정립되었음.
참고 자료
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http://www.wonfare.org/page/05-method21.html
http://blog.daum.net/blog/hdn/articleContentsView.do