디스플레이시스템 실험7. LED에 대한 이해

소개글

경희대학교 정보디스플레이학과 2학년 디스플레이시스템실험 보고서입니다. 제 자료 "디스플레이시스템 실험7. LED에 대한 이해"와 같은 자료인데 추가적으로, 표와 그래프를 작성한 엑셀파일을 보고서 워드파일과 같이 압축한 자료입니다. A+ 받았으니 믿고 받으셔도 됩니다.

목차

I.실험 배경 및 이론

II.실험 과정
A.실험 준비물
B.1주차 실험 순서
C.2주차 실험 순서
D.3주차 실험 순서

III.실험결과 및 토론
1. Power consumption
2. 색좌표, Luminance
3. scan 파형, data파형
4. scan 파형을 trigger source로 한 data 파형
5. 밝기 변화에 따른 data 파형
6. 3주차 실험 data, scan 파형 찾기
7. 3주차 실험 scan + data 파형

※실험 고찰

IV.결론

REFERENCES

본문내용

(1) LED 전광판의 구동원리에 대해 관찰한 바를 바탕으로 논하시오.
실험에 사용한 LED 전광판은 가로에 32개 세로에 16개의 LED가 있다. 하나의 LED에는 ...
(2) LED 전광판과 CRT 구동방법의 유사점과 차이점을 논하시오.
실험 고찰 (1)에서 답한 순서대로 논할 것이다. 우선 색에 관한 것인데, 우리가 사용한 LED전광판은 R, G 두개의 색을 이용해서 색을 표현한다. R, G를 하나씩 키거나 동시에 ....
(3) LED전광판과 LCD 구동방법의 유사점과 차이점을 논하시오.(추가: AMLCD vs PMLED)
이것 역시 실험고찰 (1)에서 답한 순서대로 논할 것이다. LCD의 구동방식은....
(4) LED전광판에 “정보디스플레이 학과”를 표시하였다. 전원만 연결되어있는 LED전광판에서 이것이 가능 하려면 LED의 개략적인 구성이 어떻게 되어 있어야 하는지 논하시오.
리모컨 조정 없이 특정한 단어를 표시하기 위해서는 저장장치가 ...

<중 략>

※실험 고찰
(1) LED 전광판의 구동원리에 대해 관찰한 바를 바탕으로 논하시오.
실험에 사용한 LED 전광판은 가로에 32개 세로에 16개의 LED가 있다. 하나의 LED에는 Fig. 31에서 보듯이 Red와 Green이 있다. 간단하게 이 둘을 이용해서 빛을 낸다. R과 G가 같이 켜지게 되면 노란색으로 보인다. 2개를 켜기 때문에 그만큼 전력소모가 커진다. Fig. 25에서 보듯이 R과 G의 전력소모는 거의 같고, Y의 전력소모는 이들을 합친 것과 같기 때문에 R또는 G의 거의 2배이다. TABLE II와 Fig. 28을 보면 휘도에 대한 것도 알 수 있다. Y는 R과 G를 합한 것과 거의 같다. Y가 R과 G를 같이 켜서 보인다는 것은 2주차 실험에서의 파형을 봐도 간단히 확인할 수 있다. 파형이 2겹으로 되어있다. 또 밝기에 관해서는 TABLE XI 를 보면 알 수 있다. 파형을 봐도 알 수 있듯이 전압의 크기가 달라질 것이라는 예상과는 달리 발광하는 시간이 다르다. LED전광판은 빛을 내는 시간을 조절해 빛의 세기를 조절한다. 한 주기 동안 발광하는 시간을 길게 해서 빛의 세기를 크게 하는 것이다.

참고 자료

http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=200000000&docId=1098931&mobile&categoryId=200000524
http://blog.naver.com/ezclub21?Redirect=Log&logNo=140120689462
BIR RESEARCH GROUP, “IT 융합과 LED산업동향”, BIR, pp. 40-42
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=prounlifkin&logNo=17282140
이희국, “디스플레이 산업동향”, LG전자㈜/전자기술원, 2002, pp. 22-34
강대승 외 14명, “디스플레이공학 개론”, 텍스트북스, 2009, pp. 50-62
Available: http://www.oled-info.com/pmoled

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