한국현대문학사 근대적 주체와 문학 양식의 발견

소개글

현대문학사

목차

1.식민지 상황과 문학의 대응
2.개인과 현실의 발견
3.민족 정서와 개성의 표현

본문내용

제2장 근대적 주체와 문학 양식의 발견

1.식민지 상황과 문학의 대응

(1)일본의 식민지 문화 정책
한국을 식민지로 경영하면서 많은 억압 정책들을 펼침
*토지조사사업 실시
*차별 교육정책
*언론 출판에 대한 검열 정책 강화 : 신문지법(1907), 출판법(1909)

∴일본의 식민지 지배 상태에 있었던 한국 사회는 문명개화의 이상을 실현하지 못한 채 핍박과 굴종의 시대에 접어든다. 국어사용을 막고 일본어 교육을 강화시켜 한국인의 언어생활 속에 일본어가 깊이 침투한다. 그 결과로 모방과 굴종, 창조와 저항 이라는 양가적 속성을 지닌 독특한 식민지 문화가 형성된다.

(2)반 식민 운동과 민족의 자기 발견
*한국의 민족 운동 :반식민주의 담론 형성(민족의 현실문제 인식, 문화 확립을 통한 일본의 지배 논리 거부)
①3?1운동 :민족운동이 나아가야 할 방향 제시(실력양성)
②언론의 계몽운동 : 3?1운동 이후 언론 활동 활발 (민간 신문과 잡지 간행 허용 ex) 조선일보, 동아일보, 개벽)
③민족 교육 운동 : 민립 대학 운동, 야학설립운동 등
④물산장려운동 : 경제적 자립운동 → 민족 사업을 보호하고 기업을 육성하며 물산을 애용하자.

(3)근대문학의 전개
①배경 : ?개화 계몽 시대 국어국문운동의 확대 → 새로운 문학 양식의 정착,
대중적인 독자층의 확대, 매체의 등장
국어국문 연구 활발 → 한국문학에 대한 새로운 인식 자리 잡음
②동인지 활동 : 3?1운동 이후 문인들의 문학모임
* 창조(김동인, 주요한, 전영택), 폐허(김억, 황석우, 염상섭, 오상숭 나혜석, 김일엽), 백조(홍사용, 박종화, 현진건, 나도향 등), 개벽(대중적 종합잡지, 현상 문예제도 통한 신인 발굴, 문학 활동 기반 확대) 등

2.개인과 현실의 발견
(1)근대 소설의 형식과 그 전개

1)이광수의 계몽 의식
①주제 :식민지 상황에서의 경제적 궁핍화 현상(이 시기는 집단적, 치명적 결핍의 시기 였다.) → 현실문제에 대한

참고 자료

없음