유득공의 생애

소개글

실학자 유득공의 생애에 관한 보고서입니다

목차

1. 인물의 선정 이유
2. 유득공의 생애
3. 유득공의 저술
4. 유득공의 사유체계
5. 글을 마치며
6. 참고문헌

본문내용

1. 인물의 선정 이유

어떠한 인물을 선정할 지 고민하면서 요즘 배우는 수업과 근접한 인물을 선정하고 싶다는 생각을 했다. 그러다보니 조선 후기 실학자들을 떠올리게 되었다. 또 수업 시간에 정조 때의 일들을 배우고 있다 보니 그 시대에 유명했던 실학자들을 찾아보았다. 그래서 흔히 알고 있는 박지원, 박제가, 유형원 등의 실학자를 둘러보게 되었다. 그러나 이렇게 업적이 잘 알려져 있는 실학자들보다는 이름은 들어본 적이 있음에도 불구하고 업적에 대해 잘 모르는 실학자를 조사하는 것이 나에게 있어 더 도움이 될 것이라고 생각했다. 그러던 와중에 북학파들 중에 유득공이라는 실학자에게 주목하게 되었다.
유득공은 조선 후기 정조 때의 실학자이다. 또한 그는 박지원, 박제가, 홍대용과 같은 중상학파이며 북학파 학자였으며 역사가이자 문학가였던 인물이다. 그러나 사람들에게 실학자 유득공을 아냐고 물어보면 그저 한 번쯤 국사 시간에 실학자들을 배우면서 들어본 적은 있는 것 같은 인물인 것 같다고 말한다. 그와 친했던 다른 북학파 실학자들에 대한 연구는 많았지만 유득공에 대한 연구는 부족하기 때문이다. 이렇듯 실제로 유득공이란 실학자에 대해서 알고 있는 지식은 거의 없다. 그래서 이번 보고서를 통해서 유득공이 그 당시에 어떠한 일을 했었는지, 그가 우리에게 남긴 것이 무엇인지 새로이 알아보고자 한다.

<중 략>

『발해고』는 이것을 조사하기 이전에 내가 유득공이란 인물에 대해 유일하게 알고 있었던 부분이다. 그저 유득공이『발해고』라는 책을 썼다라는 것 밖에 알지 못하였는데 이번 조사를 통해서 발해의 역사를 조사하고 정리한 것이 우리나라 역사에 갖는 의미가 대단하다는 것을 알게 되었다. 내 경험을 비추어보자면 초등학교나 중학교를 다닐 때는 발해를 배울 때 통일신라 위에 있는 나라라는 식으로 짧은 형식으로 배웠었다. 그러다 고등학교에 들어오면서 통일신라와 발해가 남북극시대로 바뀌었다. 남북극시대라고는 배우기는 했지만 많은 자료가 없어서 발해에 대해서는 자세히 배우지 않았던 것으로 기억한다. 그런데 지금과 200년 이상 전인 그 시대에 유득공은 발해의 역사를 우리나라 역사로 편입시키고 다른 나라의 책들로 수 백년 전의 발해의 역사를 다시 정리했다는 사실이 놀랍다. 이러한 점에서 보면 유득공은 우리나라 역사에 대해 많은 생각을 해보고 남들과는 다른 관점에서 역사를 바라보았다는 것을 느낄 수 있었다.

참고 자료

정진헌 저. 실학자 유득공의 고대사 인식. 신서원. 1998년
발해사편집실 저. 발해사 연구를 위하여. 천지출판. 2000년