일본어 평가

소개글

일본어 평가에 관한 PPT 자료 입니다

목차

1.평가의 목적과 유형

2.언어기능과 평가

3,언어 평가 문항의 형태적 분류

4.검사개발

본문내용

목차
학습의 여러가지 요소가 다양한 수준과 다양한 방법으로 평가 될수 있음
평가를 위한 소재의 선택과 소재가 평가되는 방법은 수업목표에 의해서
결정되는 평가 목적에 좌우됨
평가의 제작에 앞서 그 목표의 결정이 선행되어야 함

→ 교사는 다음의 문제를 고려하여야 함
수업의 목표는 무엇인가?
학생들이 어떠한 능력을 보여줄 것으로 기대하는가?
만일 의사소통능력이라면 어떠한 능력의 어떠한 수준으로 할 것인가?
평가는 학생들의 학업 성취도를 측정하기 위한 것인가?
각기 다른 교육기관으로부터 우수한 학생을 선발하기 위한 것인가?
새로 전입한 학생을 적절한 수준에 맞추어 배치하기 위한 평가인가?
통역자나 번역자 선정을 위한 특정 기능에 대한 평가인가?

<중 략>

4-1 검사 개발시 유의점
4.검사 개발
①무엇을 검사하고 싶은지 명확하게 하고 잘 반영할 수 있는 검사를 작성한다.
②검사 형식은 친숙한 것으로 한다.
③언어 외의 지식을 검사하는 것이 있어서는 안 된다.
④피 수험자가 많다면 간편하고, 충분히 객관성이 있는 것이어야 한다.
⑤적절한 문항수로 너무 적거나 많지 않도록 주의한다.
⑥문제의 지시는 명확하게 하고 잘 모를 것 같은 것은 예를 준다
⑦검사항목의 배열은 쉬운 것에서 어려운 순서로 한다.

4-1 검사 개발시 유의점
⑧배점은 명확히 표시하고 불균등하지 않도록 항목수를 고려해 점수를 배점한다.
⑨검사의 작성은 충분한 검토가 필요하고 반드시 다른사람에게 훑어보게 한다.
⑩검사를 통해 학습자에게 좌절감을 경험하지 않도록 하는 배려가 필요하다.
⑪수업시간을 검사로 너무 쓰지 않도록 한다.
⑫검사도 수업설계와 같이 항상 개선에 유념한다.

참고 자료

없음