소개글
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목차
1. 들어가며
2. 아동학대의 정의와 유형
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
1) 정신병리학적 관점
2) 발달적 관점
3) 사회구조적 관점
4) 생태학적 관점
4. 아동학대의 현황
1) 상담신고 접수현황
2) 학대아동 보호현황
3) 학대 행위자 현황
5. 아동학대의 피해와 부정적 영향
6. 아동보호 서비스
1) 신고접수
2) 현장조사
3) 초기사정 및 판정
4) 판정 기준 및 조치
7. 아동학대의 비용
8. 외국의 아동학대 대책방안
1) 미국
2) 호주
3) 일본
9. 아동학대 대책
1) 아동학대 예방을 위한 교육 실시
2) 아동학대의 정의와 범위 규정
3) 아동보호 서비스의 도입
4) 아동학대와 방임에 관련된 법 절차 강화
5) 아동학대 신고 의무화
6) 아동학대 전문상담원의 전문성 강화
7) 학대받은 아동의 신체적, 심리적 치료 서비스 제공
8) 아동학대 방지를 위한 국민홍보 및 사회운동
9) 지역사회의 협조체계 구축
10) 아동보호시설 및 인프라 확충
10. 결론
11. 토론 및 참고문헌
본문내용
1. 들어가며
아동학대는 아동의 행복한 삶을 방해하고 건강한 발달을 저해한다. 아동기의 학대경험은 이후에도 좋지 못한 정신적?신체적 건강 상태로 이어질 수 있으며, 그 영향이 점차 약해지긴 하지만 완전히 제거되지 않는다. 아동은 독자적인 생활이 불가능하고, 자기 방어력이 약하므로 학대를 받을 경우 아동의 신체적·정서적·인지적 발달을 포함하는 거의 전 발달 영역에 심각한 손상을 입을 수 있다. 미국의 경우는 1874년 양부모로부터 학대와 방임을 당한 Mary Ellen 사건이 계기가 되어 아동학대 문제를 사회가 인식하게 되었고, 가해자를 처벌하는 법들이 제정되었다. 우리나라에서도 1998년 서영훈 아동사건과 1999년의 김신애 아동사건등이 아동학대를 사회적인 문제로 인식시키는 계기가 되었다. 더구나 1989년 유엔에서 채택된 아동권리협약은 아동학대를 아동의 권리를 침해하는 행위로 규정하였다. 이러한 움직임에 힘을 입어서 우리나라는 2000년 아동복지법을 개정하여 법적 근거를 가지고 아동을 보호할 수 있게 되었다.
<중 략>
아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회문제임을 널리 알리고 가정과 학교, 사회에서의 시민운동에 적극 앞장서서 우리 사회 전반에 걸쳐 인간존중의 가치관을 확립토록 해야 한다. 캠페인, 지역사회 시민모임, 세미나, 홍보지 배부 등은 아동 학대 예방의 효과적인 프로그램이며 대중매체를 활용하는 것 또한 하나의 좋은 방법이다. 그리하여 학대 및 방임의 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해, 나아가 사회전체에 인간의 존중, 아동의 권리, 아동 복지에 관한 개념체계의 전환을 이룩해야 할 것이다.
9) 지역사회의 협조체계 구축
지방자치 단체 단위로 아동 상담소, 경찰서, 법원, 교육기관, 사회복지관, 아동복지 시설, 청소년 복지기관, 중요단체, 언론기관, 의사회, 변호사회 등의 연결망이 시급히 요구되며 이를 통한 상담, 치료, 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고 등에 지역사회 협조체계를 구축하는 것이 바람직하다.
10) 아동보호시설 및 인프라 확충
피학대 아동을 그 가정으로부터 격리하여 곧바로 위탁가정이나 집단수용시설에 입소시킬 때, 피해아동에 대한 적절한 치료가 이루어지지 못하고, 아동이 가진 후유증을 시설이 감당하지 못하여 위탁이 철회될 위험이 높다. 따라서 피학대 아동만을 위한 전문적인 그룹홈2)과 위탁가정이 필요하다.
참고 자료
2010 전국아동학대현황보고서, 보건복지부 중앙아동보호전문기관,2011.5.12
보건복지부 보도자료, 학대피해아동 10명중 4명 거의 매일 학대받고 있어, 2011.5.12
여진주, 아동학대 발생요인에 대한 생태학적 분석, 보건사회연구, 2008. 6
안동현, 아동학대, 한국모자보건학회 제14회 2003년도 추계학술대회 연제집, 2003. 10
김서호, 아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연구, 호서대 벤처전문대학원, 2007.
임종린, 아동학대 방지대책에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2004.
장미령, 아동학대의 유형에 관한 연구, 경북대 수사과학대학원, 2009.