해방이후 아동복지의 대상과 수준.

소개글

해방이후 아동복지의 대상과 수준에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 사회 구호적 복지단계에서의 아동복지 대상과 수준(해방 후~1960년)
2. 선별주의적 복지단계에서의 아동복지 대상과 수준(1961~1980년)
3. 보편주의적 복지단계에서의 아동복지 대상과 수준(1981년~1999년)
4. 권리 지향적 복지단계에서의 아동복지 대상과 수준(2000~현재)

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
어느 시대, 어느 사회에서나 아동은 노인, 여성, 장애인과 마찬가지로 사회적 약자였다. 사회적 약자인 아동을 대하는 사회의 태도는 시대에 따라 그리고 사회에 따라 변용을 보이고 있다. 사회적인 보호가 필요한 대상으로서의 아동의 존재는 비교적 가까운 과거에 인정되었다. 아동에 대한 사회적인 개입이 고대로부터 오늘날에 이르기까지 어떻게 변해왔는가를 살펴보는 것은 과거사에 대한 흥밋거리 이상의 의의를 지닌다. 즉, 과거의 아동복지를 살펴봄으로써 현재의 아동복지 실상에 대한 이해를 증진할 수 있고 이를 바탕으로 보다 바람직한 아동복지 실천을 구상하는데 기여할 수 있을 것이다. 한편, 우리나라는 시설수용보호가 아동문제에 대한 주된 사회적 개입으로 자리 잡아 왔다. 조선말에 서구로부터 전래된 시설수용의 아이디어는 당시의 상황에서는 선택가능한 적절한 사회적 개입 방식이었으나 1945년의 해방과 1950년의 한국전쟁을 거치면서 우리나라 아동복지를 특정 짓는 주요한 개입방법으로 정착되었던 것이다. 아래에서는 위와 같은 해방 이후 아동복지의 대상과 수준에 대해 살펴보고자한다.

<중 략>

따라서 발달에서 초기경험까지의 중요성이 인식되면서 보육을 통해 아동발달에 보다 도움을 줄 수 있도록 발달에 적절한 개입 전략이 제시되었다. 2002년에서는 보육서비스의 질적 향상을 통해 부모의 보육서비스 만족도 및 이용의 편의성을 높이기 위해 보육시설 평가인증제도 도입을 발표하였다. 2010년에는 12세 미만의 모든 아동에게 월 10만 원을 지급하는 아동수당제 도입을 위한 아동복지법 일부개정안이 발의되었다. 아동수당이란 아동의 양육 및 교육비용을 보조하기 위해 가족에게 지급되는 급여를 의미하는 것으로 이 제도는 세계 여러 나라에서 도입하고 있는 보편적 복지의 기본 축이다.

참고 자료

정옥분, “아동복지법”, 학지사, 2012
배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
단국대, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003