축구 12차시 단원계획안

소개글

축구 12차시 단원계획안

목차

Ⅰ. 교재관
1) 대단원 : 영역형 경쟁활동
2) 소단원 : 축구

Ⅱ. 단원 설정
1. 단원의 개관
2. 영역형 경쟁활동 분석
3. 단원설정의 이유

Ⅲ. 수업의 구조

Ⅳ. 학습목표

Ⅴ. 단원의 학습지도계획

Ⅵ. 판서계획

Ⅶ. 형성평가 계획

본문내용

1. 단원의 개관
경쟁 활동은 게임 또는 스포츠 경기 상황에 존재하는 상호 경쟁적 요소를 과학적으로 수행하고 감상하는 활동이다. 경쟁 활동은 집단 간 경쟁을 전제로 경쟁에 필요한 경기수행 능력과 다양한 인지적 전략을 익히는 단체 활동으로, 팀웍 간의 협동심과 리더쉽, 스포츠맨십 등의 사회적 가치 덕목을 중시한다. 경쟁 활동은 ‘영역형’, ‘필드형’, ‘네트형’ 으로 구분된다.
영역형 경쟁 활동은 상대팀을 침범하여 골을 넣는 활동으로 신체적 접촉이 많고 비교적 격렬하기 때문에 강한체력을 필요로 한다. 대부분이 사각형의 경기장 안에서 이루어 지며 축구, 농구, 핸드볼, 풋살, 넷볼 등이 포함된다.
필드형 경쟁 활동은 던지고 받기, 치고 달리는 운동으로 개인에게 주어진 역할 수행이 게임의 승패에 가장 많은 영향을 끼치는 활동이다. 필드형 경쟁 활동에는 야구, 소프트볼 등이 포함 된다.
네트형 경쟁 활동은 네트를 사이에 두고 상태 팀과 신체 접촉이 없고 개개인의 수행 능력 뿐 만 아니라 팀 구성원 간의 협동심, 팀워크, 게임의 전략이 승패에 영향을 주는 활동으로 배구, 배드민턴, 탁구 , 테니스 등이 포함된다.

<중 략>

시범경기
역할 익히기
평가 및 반성
경기패와 운영패의 역할 정하고 시범경기 진행
경기패와 운영패의 역할을 바 꾸어 경기
경기 및 경기 진행시 발생되는 문 제점 개선
호각, 선심기,
조끼, 기록지
화이트 보드
각 역할을 자세히 설명
문제점 파악 및
조정
토론 분위기
규칙조정
9
리그진행
경기순서에 의해 모둠 패 경기 익 히기(3:3 미니 변형 게임)
경기간에 기본기와 전술지도
1경기- C(진행): A vs B
2경기- B(진행): A vs C
호각, 선심기
팀조끼, 기록지
화이트보드
캠코더, 디카
멀티미디어 SET
역할별 피드백
경기진행 문제점 조 정
경기장면 촬영
(피드백 자료로 활용)

참고 자료

없음