6-2 실과 5.간단한 생활용품 만들기 2,3차시 주머니 바느질하기1

소개글

초등6학년 실과 간단한 생활용품 만들기의 주머니 바느질하기 차시 수업안입니다.

목차

1. 일시
2. 장소
3. 단원
4. 제재
5. 학습 목표
6. 학습 계열
7. 본시 교수학습의 전개

본문내용

1. 손바느질로 생활용품 만들기
5. 학습 목표
-이해: 본뜨기, 마름질, 바느질, 뒷정리 등 생활용품의 제작 과정을 알고 설명할 수 있다.
-기능: 주머니를 창의적으로 구상하고 계획하여 직접 만들 수 있다.
-태도: 손바느질에 사용되는 용구의 사용법을 알아 안전하고 바르게 사용하려는 태도를 가진다.
6. 학습 계열
선수 학습
본시 학습
후속 학습
5학년 실과
7. 옷 입기와 관리하기
-나의 생활과 옷차림
-나의 의복 관리하기
5. 간단한 생활용품 만들기
-손바느질로 생활용품 만들기

<중 략>

바느질 용구 등 재료 정리
작품 발표 및 감상
차시 내용 알아보기
T.바느질 용구와 재료를 정리합시다.
T.자신의 작품을 발표해보고 느낀점을 이야기해봅시다.
T.요즘 날씨가 어떻습니까?
T.그렇습니다. 곧 추운 겨울이 다가오면 감기에 걸리지 않기 위해 목에 두르는 것이 무엇입니까.
바느질을 이용한 목도리 제시하기
T.다음 시간에는 바느질 도구를 이용한 생활용품에는 무엇이 있는지 알아보겠습니다.
바느질 용구 등 주변 정리를 한다.
저는 호랑이 모양의 주머니를 만들었는데...
저는 매듭짓기가 어려웠지만 재밌었습니다.
S.일교차가 큽니다.
S.목도리입니다.
목도리 관찰하기
다음 시간에 배울 내용을 확인한다.
끝내지 못한 학생은 과제로 제시하고 모두 작업을 멈추고 정리하도록 지도한다.
직접 바느질로 만든 목도리를 제시한다.

참고 자료

없음