수업 지도안

소개글

이번 수업실연 시간을 위해 작성하고 , 그대로 수업을 진행했던 지도안입니다.
내용은 한시 가운데 두보의 절구를 가지고 수업을 진행하는 과정이구요.
사범대 재학 중 가장 중요한 과제이니만큼 신경을 많이 썼던 과제입니다.

목차

1. 대단원명
2. 소단원명
3. 본시 학습 목표
4. 지도상의 유의점
5. 본시학습

본문내용

1. 대단원명: Ⅴ. 아름다운 서정의 세계

2. 소단원명: 十八. 述懷 (2/4차시)

3. 본시 학습 목표
① 한시를 바르게 읽고 풀이할 수 있다.
② ‘대구’에 대해 바르게 이해할 수 있다.
③ 한시에 나타난 정취를 바르게 감상할 수 있다.

4. 지도상의 유의점
① 요즘 학생들에게는 다소 생소할 수 있는 고향에 대한 그리움의 정서를 적절히 설명한다.
② 한시는 단순한 한문 문장이 아닌 문학작품이기에, 부드럽게 이어지는 풀이를 통해 학생들이 한시의 미학을 느낄 수 있도록 한다.
③ 강의식 수업으로 자칫 지루해질 수 있으므로 학생들의 적극적인 참여를 유도한다.

<중 략>

1. 인사
여러분, 안녕하세요! 다들 점심 맛있게 먹었나요? 배가 부르니까 수업시간에 더 졸립죠? 날이 점점 따뜻해지니까 요즘 여러분이 수업시간에 더 힘들어 하는 것 같아요. 그래서 오늘은 선생님이 재미있는 활동하기도 준비했으니까 우리 조금만 힘내서 열심히 수업 들어보도록 해요.

2.전시학습 및 과제확인
우선 지난시간에 배운 내용을 여러분이 얼마나 잘 기억하고 있는지 확인해 보도록 할게요.
지난 시간에 선생님이 이 시의 제목인 절구는 작가인 두보가 붙인 제목이 아니라, 한시의 형식 중 하나인 절구에 해당하는 시이기 때문에 후대 사람들이 임의로 붙인 이름이라고 했어요. 이 절구는 한시의 두 가지 종류인 고시와 근체시 중에 어느 것에 해당하는 형식이죠? 맞았어요. 절구는 형식이 비교적 엄격한 근체시의 형식 중 하나에요.
절구는 몇 개의 구로 이루어져 있죠? 그렇죠, 네 구로 이루어져 있죠! 이렇게 네 개의 구로 이루어진 절구형식의 시는 특정한 구성방법을 가지고 있다고 배웠어요. 시상을 불러 일으키고, 시상을 이어가고 , 시상을 반전시키고, 시상을 종결시키는 이러한 4단계의 구성방식은 무엇일까요? 맞아요, 기승전결의 구성방식을 갖는다고 지난시간에 배웠어요. 1구를 기, 2구를 승, 3구를 전, 4구를 결구라고 했죠?
그렇다면 이 시는 한 구가 몇 글자로 이루어져있죠? 맞아요, 다섯글자죠! 이렇게 한 구가 다섯 글자로 이루어진 절구시는 무엇이라고 할까요? 맞아요, 오언 절구시라고 해요. 모두 잘 기억하고 있네요

참고 자료

없음