행복한 삶과 가족 인강 기말고사 대비용 정리

소개글

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목차

1. 참부모 되기
2. 유아기의 발달특징
3. 아동기 발달, 청소년기 발달과 부모역할
4. Q. 기대사회화를 통해 노년기의 삶을 향상시킬 수 있다(O)/Q. 부모, 자녀간에는 교환이론이 해당되지 않는다(X)
5. 가족윤리
6. 가계생산

본문내용

1. 부모됨의 동기
(1) 부모됨의 동기에 대한 다양한 관점
[진화론적 관점]-인간이 결혼을 하여 가족을 형성하고 자녀를 출산함으로써 자신의 유전자를 보존할 수 있음
- 부모역할은 자녀가 사회에 잘 적응할수 있도록 도와주는 것이며 이를 통해 부모는 자기 유전자를 다음세대에 전달 할 수 있게 됨
[발달론적 관점]-사람들이 성인이 되면 자연스럽게 출산에 대한 욕구를 가지게 되며 자녀에게 애정을 주고 싶어지는 발달적 욕구가 생김
-Erikson의 발달단계에서도 성인기에 다음 세대를 양육함으로써 이타심, 책임감, 민감성과 같은 특성들이 발달 된다고 함->생산성이라는 발달과업으로 강조

<중 략>

[2. 제휴적:가족구성원이 얼마나 자주 만나나 접촉여부]
-사회적 지지체계와 얼마나 자주 접촉했는가로 측정되기도 함
-여성 노인은 남성노인보다 성인자녀와 더 빈번히 접촉을 함

[3.정서적:정서적 친밀감을 느낌]
-정서적으로 가까움을 느끼는것
-많은 성인자녀는 특히 어머니와 정서적으로 가까움을 느끼고 있음
-노부모들도 80% 정도가 자녀와 정서적으로 가까움을 느끼고 있다고 함

[4. 교감:의견을 나눔]
-세대차이에도 불구, 가족구성원간에 유사하게 생각하는것
-의견의 다양성은 가족구성원에게 창의력과 성장을 가능케 하며 건강한 가족의 표시이기도 함

<중 략>

*취약계층 아동지원 확대
-드림스타트 사업확대
-위기 청소년 지원을 위한 지역사회청소년통합지원체계 및 두드림존 확대, 보급
(두드림존:학업중단, 가출, 시설퇴소 등 사회진출과 자립에 어려움을 겪고 있는 청소년을 대상으로 자립준비 지원사업)
*아동,청소년 역량개발 지원
(아동의 정서 및 인지발달을 위한 서비스 확대, 멘토-멘티 등 휴먼네트워크 지원, 국제교류 활동 및 직업체험 활동 등 지원)
*안전한 아동, 청소년 보호체계 구축
-생활안전 교육, 안전한 교통환경 조성 등 생활안전 강화, 성범죄 예방 및 재범방지, 아동확대 예방 및 보호체계강화, 학교폭력 예방 및 피해자 보호 지원, 유해환경요인 차단 및 건강관리 지원

참고 자료

없음