교육의 세계사적 기원

소개글

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목차

1. 문자 발명 이전 시대의 교육
2. 고대 중국의 교육
3. 고대 인도의 교육
4. 고대 이집트의 교육
5. 고대 그리스와 로마의 교육
6. 이슬람, 아랍의 학습과 교육
7. 교육에 있어서 계몽주의의 영향

본문내용

문자 발명 이전 시대의 교육
교육목표:집단의 생존능력과 결속력을 다짐
교육대상 : 집단의 아이들
교수방법 : 비형식적 교육, 아이들이 어른들의 기술과 가치 모방
교육과정 : 수렵, 채집 등의 생존 능력, 이야기, 신화, 노래, 시, 춤
교사, 교육기관:부모,부족의 연장자,제사장
근대 교육에 끼친 영향 : 기술과 가치 전달을 위한 비형식적 교육의 강조

<중 략>

* 파피루스 위에 적힌 문서들을 베끼며 상형문자를 배움
* 받아쓰기를 하기도 함
교육의 목표 / 문서의 정확한 복사본을 만들기 위함 ⇒ 학생들은 철저히 암기할 때까지 짧은 문장을 암송
상급 단계 / 수학, 천문학, 종교, 시, 문학, 의학, 건축학 배움

고대 그리스와 로마의 교육
오늘날 교육에서 끊임없이 나타나는 많은 문제들의 기원을 설명해 준다
무엇이 진, 선, 미인가
교육은 어떻게 올바른 시민을 형성시키는가?
아이들이 따르기에 적합한 표본은 누구인가

1. 그리스인에게 그들의 문화를 정의하는 기준이 됨
2. 구세대에서 젊은 세대에게로 문화를 전파하여 문화의 보존을 가능케 함
4. 젊은이들의 성격 형성에 영향을 끼침
3. 신화와 역사적 기원을 통하여 그리스 인의 정체성을 심어 줌

<중 략>

철학적 성향 Protestant 신학교육 신앙심에 따른 구원과 개인적 양심
인간 본성에 대한 관점 인간은 믿음으로 구원 가능. 개인적 양심은 성서와 개혁된 신학으로 형성 가능
교육/교육과정에 대한 관점 초등학교 : 읽기, 쓰기, 산수, 종교 / 중등학교 직업훈련 : 고전 라틴어, 그리스어, 종교를 가르쳐서 미래의 지도자를 양성
업적과 영향 보편적 교양 강조 종교 가치와 직업 기술 지식을 강조하는 학교 종교 학교교육 국가의 긴밀한 관계

세계 및 서양 교육에 끼친 영향
민족학교 VS. 고전 인문주의 입문 학교
- 민족학교 : 사회경제적으로 낮은 계층의 기초 교육을 담당
- 고전 인문주의 입문 학교 : 상류층에게만 고등교육을 제공함

참고 자료

없음