대학생의 양성평등의식 설문 통계 조사 정리

소개글

설문조사후 통계프로그램으로 자료 정리, 분석한 보고서입니다.
자세한 내용은 목차에 있습니다.
필요하신 경우 설문지나 ppt자료 제공 가능합니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 가설 설정
2. 연구모형
3. 조사방법

Ⅱ. 본론
1. 빈도분석 결과
2. 교차분석 결과
3. 상관분석 결과

Ⅲ. 결론
1. 연구의 결과
2. 연구의 한계

본문내용

1. 연구의 결과


1) 개인의 여성성과 남성성이 양성평등에 미치는 유의미한 결과가 도출 되지 않았다.
측정방법의 문제가 제기 될 수 있으나, 다른 환경적인 요인이 양성평등에 많이 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 그리고 개인의 성향을 여성성과 남성성으로 구분하는 자체가 양성평등적인 사고가 아닐수도 있다고 본다. 이에 따른 결과도 여성성과 남성성으로 구분되는 것이 아니라 중성성, 양성적인 모습을 많이 보였다. 개인의 성향에 관한 연구는 좀 더 진행되어야 할 것으로 보인다.

2) 대체로 여성들의 남녀평등지수가 높게 분석되었다.
여성의 경우에는 과거 성고정관념이나 성불평등적인 행위 자체가 대부분 여성에게 불리하게 작용하였고, 남성에게는 유리하게 작용하였다. 그래서 여성의 경우 이에 대한 인식이 상대적으로 남성에비해 빨랐을 것이다. 그래서 여성의 양성평등지수가 높게 나타난 것으로 보인다. 그리고 남성 군필자의 경우 미필자에 비해 평등지수가 낮게 측정되었다. 이러한 부분이 영향을 미쳤을거라고 생각된다.

3) 부모의 학력이 높을수록 양성평등지수가 높게 나타났다.
부모의 학력과의 관계는 앞의 분석에도 나와있듯이, 학력이 높다는 것은 그만큼 사회적 갈등에 대한 공부가 많이 된 상태이고, 그래서 자식의 양성평등지수가 높게 나왔을 것이다. 그리고 시골의 경우는 과거 학력이 높지 않았고, 대가족의 경우가 대부분이기 때문에 대가족의 경우는 성고정관념이 상대적으로 강했던 과거의 조부, 조모의 영향을 많이 받아서 양성평등지수에 영향을 미쳤을 가능성이 높다.


2. 연구의 한계


1) 문헌 검토가 부족했다.

2) 표본 추출의 문제
설문 대상자들이 현대인의 성과 사랑이라는 강의를 듣는 학생으로서 성에대한 관심도가 높을 가능성이 높다. 그에따라 다른 학생들의 경우는 다르게 나타날 수 있다. 그리고 현대인의 성과 사랑이라는 수업이 끝나갈 때 쯤에 조사 하였기 때문에 수업의 영향도 생각해보지 않을 수 없다. 이러한 표본의 추출의 문제가 있다.

참고 자료

http://www.datanews.co.kr/ - 데이터뉴스
http://www.gao.gov/ - GAO
http://www.kwdi.re.kr/ - 한국여성개발원
http://www.undp.org/ - UN개발계획
중부지역 대학생의 남녀평등의식에 관한 실태조사, 최덕경 외 4인
(2002 연구보고서 250-5) 청소년용 한국형 남녀평등의식검사(KGES-A)개발 김양희 외2인, 한국여성개발원