위기 청소년 상담 프로그램.

소개글

위기 청소년 상담 프로그램에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 위기 청소년 상담전략
2. 위기 청소년 상담 프로그램 내용

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

고도의 산업화와 경제발전으로 인하여 최근의 우리 사회 분위기는 급격하게 다변화되어 위기청소년들이 늘어날 수밖에 없는 많은 요인들을 안고 있다. 사회전반에 걸쳐 바람직한 가치관의 결여, 학교 교육에 있어서 전인교육의 부재, 만연된 향락 배금주의, 청소년기의 심신의 변화와 혼란을 중화시켜줄 수 있는 사회적 제도적 장치의 빈곤 등이 그것이다. 그 결과 최근의 청소년 문제는 날로 심각해져가고 있으며 그 심각성은 비행의 흉악화, 저연령화, 쾌락 추구화, 집단화, 성범죄의 증가 및 현실도피 등의 특징들로 나타나고 있다.

<중 략>

본 프로그램은 도입(1회기)-자기발견 및 자기수용(3회기)-가족탐색 및 가족 수용(2회기)-타인탐색 및 타인수용(3회기)-용서(3회기)-자기강화(2회기)-마무리(1회기)로 총 15회기에 걸쳐 진행이 된다. 자기발견 및 자기수용 단계는 자기 인식의 단계로 자신의 참 모습과 감추어져 있던 자신의 모습을 발견한다. 자기노출을 통해 자신이 생각하고 있는 자기에 대한 이미지와 타인이 생각하고 있는 자신의 이미지를 탐색해보고, 현재의 자신의 모습에 대한 이해를 제공한다. 보다 객관적으로 스스로를 알아보는 시간을 가짐으로써 긍정적인 자기 표상의 확립과 새로운 자기의 모습을 확립하게 된다.

<중 략>

미래를 생각해보면서 인생계획을 세워보는 일은 흥미로운 일이면서도 희망적인 미래를 그려볼 수 있는 새로운 작업이다. 이 작업이 끝나면 나만의 비전신문을 만들게 되는데 자신의 꿈과 소망을 담아내게 된다.
15회기는 ‘새로운 출발 Go-Go!!’이다. 그동안 상담 프로그램을 하면서 자신과 세웠던 약속들을 떠올려 본다. 그리고 새롭게 변화 될 자신의 모습을 그려보면서 서약서를 만들게 된다. 정리의 시간을 갖고, 자신의 다짐을 타임캡슐에 넣고 마무리한다.

참고 자료

황유진, “위기청소년을 위한 집단상담 프로그램 개발”, 한남대, 2007
배주미, “자살위기청소년 상담개입프로그램 개발”, 한국청소년상담원, 2009
김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대, 2007
이호연, “우리나라 청소년 비행에 관한 연구” 공주대, 2007