뇌성마비 장애인의 의사소통 특성

소개글

12-2학기에 작성한 리포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 뇌성마비란
1)뇌성마비의 정의
2)뇌성마비의 유형
3)뇌성마비의 원인
2. 뇌성마비의 의사소통 특성
1)뇌성마비 언어 장애의 특성
(1)결함
(2)발달단계
①구어 이전 의사소통
②유아기
(3)유형별 뇌성마비 언어 장애의 특성
①경직형
②불수의운동형
③운동실조형
3)뇌성마비 장애인의 의사소통 특성
(1)호흡기능 장애
(2)후두 기능 장애
(3)연인두 기능 장애
(4)조음기관의 장애
(5)구어 장애
(6)언어 장애

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사람은 태어나는 순간부터 죽는 순간까지 의사소통 한다. 자신이 원하는 것을 상대방에게 잘 전달하고 상대방이 그것을 잘 받아드리면 만족과 행복감을 느끼게 된다. 이처럼 의사소통이란 가지고 있는 생각이나 뜻이 서로 통하는 것을 의미한다. 의사소통은 타인과의 상호작용을 의미하며, 인간관계를 형성한다. 상대방과 정보를 공유하거나 정서적 공감대를 형성하도록 도움을 준다. 나아가 사회 구성원으로서 공동체 생활을 영위할 수 있도록 하는 초석이 된다. 그러므로 의사소통을 사용하는데 어려움을 겪는 사람이나 할 수 없는 사람은 인간관계를 형성하는데 어렵고, 사회적으로 소외되기 쉬우며 결국 사회통합의 저해 요인이 된다.
의사소통의 어려움을 겪는 사람 중 대표적으로 뇌성마비 장애인을 예를 들 수 있다. 뇌성마비 장애인의 10명 중 7∼8명은 의사소통에 대해 어려움을 가지고 있다. 그중에서도 마비증세가 심하여 발성이 어려운 사람도 있고, 발음이 정확하지 않아 발성 자체가 불안정한 사람도 있으며 다양한 의사소통의 어려움을 나타낸다. 이러한 뇌성마비 장애인의 다양한 의사소통의 어려움에도 몇 가지 공통된 특성을 보인다. 발성하거나 조음을 하려고 할 때 말하려고 하는 시작 행동이 잘되지 않는다는 점과 말하는 동작이 서툴고 언어 발달 수준이 낮다는 점이다.

<중 략>

뇌성마비 장애인의 의사소통 특성을 알아보고자 뇌성마비의 정의와 유형 그리고 원인에 대해 살펴보았다. 뇌성마비가 의사소통에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보았다. 먼저 뇌성마비가 의사소통의 매개 중 하나인 언어에 미치는 영향을 살펴보았다. 뇌성마비로 인한 언어장애는 언어에 대한 이해 능력의 부족, 인지 결함에 관한 의사결정의 부족, 원활한 대화의 어려움, 구어 반응의 결함 등으로 나타났다. 이어 정상아와 뇌성마비 아동의 발달단계를 구어 이전 의사소통과 유아기로 구분하였다.
전자에서는 말을 습득하기 전 비언어적 매개를 통한 의사소통을 알아보았다. 뇌성마비 아동들은 표정에 대한 반응이 의지적으로 이루어지지 못하여 결국 스스로 할 수 없다는 무기력 때문에 의존적으로 변하고 의사소통의 어려움을 호소한다. 후자는 뇌성마비 아동은 유아기에도 원시반사가 남아있어 의사소통을 습득하는 시기에서 어려움을 겪게 된다는 점을 나타낸다. 뇌성마비 아동은 지속해서 반사 행동을 보이며, 수의적인 신체의 움직임이나 조음 기관의 움직임이 곤란하다.

참고 자료

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민군식, 관준기, 박희찬,『뇌성마비아의 이해와 지도』, 특수교육, 2002.
박은혜, 김정연, 『지체장애학생교육』, 학지사, 2010.
전헌선, 한경임, 노선옥, 『뇌성마비아 언어 치료 교육』, 대구대학교 출판부, 2004.
Marilyn Seif Workinger, 『뇌성마비 언어치료 SLP를 위한 가이드북』, 박학사, 2010.