부모교육이론 중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과에 대해서 서술하시오.

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목차

1. Gordon의 부모 효율성 훈련(PET)
2. 행동수정이론
3. 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과

본문내용

부모교육이란 자녀의 긍정적인 행동을 격려하기 위한 목적으로 자녀와의 상호작용방법을 변화시키려고 하는 부모들의 의도적인 학습활동이라 할 수 있다. 대부분 부모교육 프로그램의 목적은 부모의 행동지식이나 태도를 변화시킴으로써 부모-자녀간의 상호작용을 향상시키고 긍정적인 인간관계로 개선시키기 위한 것으로 볼 수 있다.
부모교육이론에는 일반적으로 민주적 부모교육이론, 인본주의 부모교육이론, 부모 효율성 훈련, 행동수정이론 등이 있다. 그중에 Gordon의 부모 효율성 훈련(PET)과 행동수정이론에 대해 알아보고자 한다.

1. Gordon의 부모 효율성 훈련(PET)
Gordon의 부모 효율성 훈련의 목표는 다음과 같다. 부모가 자녀의 모든 행동을 수용할 수 없는 것은 당연한 것이다. 부모-자녀관계에서 부모는 이중적 잣대를 적용해야 하고, 개인적으로 자신이 완전하지 못한 인간이지만 부모로써 자신의 행동은 완전해야 한다고 무의적으로 기대하고 있다. 부모효율성 훈련의 목표는 부모로 하여금 자신의 감정을 솔직하게 표현하게 함으로써 자녀로부터 도움을 받고 자녀와 보다 좋은 관계를 유지하게 한다.

참고 자료

부모교육 교안 및 강의 참조.
오영희(1999). 부모교육, 동현출판사
최윤정(2011). 부모교육, 공동체
김순민, 자아존중이론에 대한 부모 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 석사학위논문, 중앙대 교육대학원, 2003년