사회복지. 인간행동과 사회환경. 영화 `아무도모른다`를 통한 인물분석 및 이론의 적용 (융/반두라/인본주의이론/생태체계이론)

소개글

인간행동과 사회환경 그룹과제로, 아동기의 특성을 알고 영화를 통해 아동기의 인물의 특성을 파악하고 그 특성을 이론에 따라 적용하여 분석한 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 줄거리
2. 인물소개 및 생태도
3. 인물분석
1) 아키라
2) 쿄코
3) 아키라와 쿄코의 당면문제

Ⅱ. 본론
1. 이론의 적용
1) 융-분석심리학
2) 반두라-사회학습이론
3) 인본주의이론
4) 생태체계이론

2. 아동기의 특성 및 개입
1) 아동기의 특성
2) 개입

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 역할분담 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 줄거리

아이 넷과 싱글맘 엄마가 함께 살아가는 가정. 네 명의 아이들은 아빠가 모두 다르다. 엄마는 평생을 남자만 바라보며 살고, 아이들은 그런 엄마만 바라보면 살아간다. 엄마는 아이 넷이 딸린 싱글맘이라는 사실을 숨기기 위해 이사 간 집에서 첫째 아키라를 제외한 세 명의 아이들을 모두 집 밖으로 나가지 못하게 한다. 그러던 어느 날 엄마에게 새로운 남자가 생기고 엄마는 얼마 뒤 집을 나가고 만다.
영화에서는 엄마 없이 동생들을 돌보며 살아가는 아키라의 모습과 집 밖으로 한 발짝도 나가지 못하고 오로지 엄마를 기다리는 희망으로 살아가는 세 명의 동생들의 이야기를 그리며 부모로부터 철저하게 방임되고 방치된 아이들의 생활 변화과정을 보여준다.

2. 인물소개 및 생태도
1) 인물소개
- 아키라
장남이기 때문에, 12살이라는 어린 나이에 가사노동을 하며 엄마대신 엄마노릇을 하고 있다. 생계를 책임져야하는 부담감을 가지고 있으며 또래 나이보다 어른스럽다.

- 쿄코
아키라 바로 다음으로 태어난 둘째 여자아이는 빨래 담당으로 엄마 노릇을 한다. 동생을 돌보면서 집 안에 갖혀 생활한다.
엄마가 없을 때 혼자 자주 벽장 안에 들어가곤 한다.

- 엄마
남자관계가 복잡하며 현재 새로운 남자가 있다. 이 때문에 양육의지가 결여되어 있어서 아동들에게 정서적 지원을 하지 못할 뿐더러 고정적 수입도 없어서 아동들에게 경제적 지원조차 하지 못한다.

참고 자료

없음