초등 통합논술 수업을 위한 효과적인 기반 다지기, 초등 통합논술 계획 요소 및 절차, 이해단계, 분석단계, 표현의 단계, 통합논술을 위한 준비, 논술 문제의 기본유형 파악하기

목차

1. 초등 통합논술 계획 요소 및 절차
1) 이해단계(읽기)
2) 분석단계(생각하기)
3) 표현의 단계(쓰기)
4) 통합논술을 위한 준비 - 3단계 준비법

2. 논술 문제의 기본유형 파악하기
1) 문제의 형태를 기준으로 볼 때

3. 효과적인 집단 구성하기

본문내용

1. 초등 통합논술 계획 요소 및 절차
논술이란 제시된 문제 상황에 대해 자신의 견해를 근거를 가지고 설득력 있게 서술하는 것입니다. 논술을 할 때에는 읽기, 생각하기, 쓰기의 단계를 거치게 되는데 이러한 활동은 각각 이해의 단계, 분석의 단계, 표현의 단계로 볼 수 있습니다.

1) 이해단계(읽기)
지금부터 각각의 단계에 대해 자세히 알아보겠습니다. 이해의 단계에서는 주어진 논제와 제시문에 대한 이해가 필요합니다. 또한 논술 제시문 독해는 언어 비문학 공부와도 관련이 있으므로 언어 비문학 공부도 필요합니다. 폭넓은 배경지식은 이해의 단계에서 특히 빛을 발하므로 배경지식 또한 익혀야 합니다.

<중 략>

3) 표현의 단계(쓰기)

글의 개요가 짜여 지면 문장으로 옮겨야합니다. 이때 문장을 머릿속으로 완성해 보는 것과 글 쓰고 나서 퇴고하는 연습을 함께 해야 해요. 여기서 ‘요약형 논술’이나 ‘완성형 논술’의 경우는 사고의 확장보다는 핵심 어휘와 문장이 무엇인지 분석하는 능력이 우선입니다.

자! 그러면 쓰기 능력을 기를 수 있는 방법에 대한 예시를 살펴보겠습니다. 둘 이상의 학생이 하나의 주제에 대해 논술하고 서로의 원고지를 수정해주면 도움이 됩니다. 단지 맞춤법이나 띄어쓰기만 볼 것이 아니라 어색한 문장을 바꿔주면서 각자의 주장이 확연하게 드러날 수 있는 문장을 쓰도록 서로 도움을 줄 수 있습니다.

<중 략>

찬반논의형은 논의할 쟁점을 던져 주고 입장을 정해서 찬반 논의하는 글을 쓰도록 요구하는 유형으로, 자신의 입장을 명료하게 구체적으로 제시하는 것이 중요합니다. 찬반의 경우에도 강하게 찬성, 적극찬성, 조건부 찬성, 적극반대, 조건부 반대 정도는 구분하여 접근하는 것이 중요합니다. 내가 옳다에서 그치지 말고 너는 틀렸고 내가 옳다까지 완벽한 정당화를 수행해야 합니다. 이때 객관적 입장을 확보해야 합니다. 찬반논의형은 적절한 근거를 선택하여 논리적으로 정당화하는 논증력이 관건입니다.

참고 자료

없음