방통논문계획서 코다이 음악교육과 오르프 음악교육의 비교와 적용방안

소개글

방통대 유아교육과 논문계획서입니다.
석사졸업생이 쓴 논문계획서입니다.
형식, 내용구성 우수합니다

목차

1. 연구의 목적 및 필요성

2. 연구범위와 연구내용
1) 연구범위
2) 연구내용

3. 예상결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 연구의 목적 및 필요성

세계적인 음악교육학자 코다이는 세 살부터 일곱 살까지의 음악적 성장이 중요한 시기라고 주장하였다. 이것은 유아기의 음악적 체험은 어린이의 음악적인 삶의 기반을 확실하게 할 바탕을 마련하는 기회가 된다는 점에서 중요한 의미를 지니고 있다.1)이 시기는 유아에게 일반적으로 신체적, 지능적, 사회적, 정서적 발달수준이 미숙하지만 그 성장 속도는 매우 빠르기 때문에 인격형성과 음악적 능력을 계발하는데 매우 중요한 시기이다. 2)
최근 유아교육에 대한 관심도는 급속히 높아지고 있으며 유아기 교육의 중요성은 더욱 강조 되고 있다. 특히 유아의 음악적 능력은 조기에 발달하므로 유아기의 음악적 능력을 계발시키는 것은 배우 중요하다.
본 연구자는 유아기 음악교육의 중요성을 인식하고 선행연구를 살펴보았는데, 그 연구내용으로는 유아음악교육의 현황이나 실태, 또는 유교사와 부모의 인식에 관한 논문이 많았으며, 현장적용방안에 관한 연구는 많지 않았다.
따라서 본 연구에서는 코다이와 오르프의 음악교육철학의 고찰과 음악교수방법의 비교를 통하여 유아음악교육 현장에서의 적용방안에 대하여 연구해 보고자 한다.

2. 연구범위와 연구내용

1) 연구범위
본 연구의 범위는 다음과 같다.
첫째, 개정 유치원 교육과정에 의거하여 현장적용방안에 대하여 연구한다.
둘째, 코다이와 오르프의 사상 중 음악교육사상에 대하여 연구한다.

2) 연구내용

지금까지 유아음악교육에 대한 연구가 이루어지기는 했지만 수업지도안을 제시하는데 그친 연구가 대부분이었으며, 지도방안이 교육과정에 의거하지는 않았다. 본 연구자는 현재 실시되고 있는 개정유치원교육과정에 의거하여 효과적인 수업을 위한 현장에서의 적용방안을 연구해보고자 한다.
연구방법으로는 먼저 현재 실시되고 있는 개정유치원교육과정을 살펴보고 분석하여 그중 코다이음악교육과 오르프음악교육과 관련된 내용을 중심으로 연구한다.

참고 자료

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