인간과 환경 1~15 주차별 수업 정리 및 퀴즈 문제 풀이 과제 [인간과 한경]

소개글

대학교에서 들었던 인간과 환경이라는 사이버 강좌의 주차별 과제입니다.
1~15주차의 수업 정리 및 퀴즈 문제를 풀이한 자료입니다.

목차

인간과 환경 1주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 2주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 3주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 4주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 5주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 6주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 7주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 9주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 10주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 11주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 12주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 13주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제
인간과 환경 14주차 과제 수업정리 및 퀴즈 문제

본문내용

1. 설명하기
1) 환경의 개념과 구성 요소들을 간략히 설명해 보자.
환경은 인간을 둘러싸고 있는 모든 외적 구성물과 이들 간의 관계로 이루어진 세계를 말한다. 이러한 환경은 크게 자연환경과 인문환경으로 구성되어 있다. 자연환경은 다시 기군과 수권, 암석군 등으로 구성되는 무기계와 식물과 동물로 구성되는 유기계로 구성되어 있으며, 무기계는 비생물계로 구분 될 수 있고, 인문환경을 이루는 인간계의 인구집단과 유기계를 합쳐 생물계라고 한다.
2) 과학기술의 발달이 자연환경에 미친 영향을 설명해 보자.
인간은 자신의 생활의 편리를 위하여 환경을 이용하였고, 이러한 환경을 이용하기 위해서 과학적 지식, 기술 도구 등을 발달 시켰다. 과학기술이 발달됨에 따라 환경을 인간 생활에 필요한 자원을 제공하는 대상으로 인식하는 경향이 점점 커져 가고 있는 현실이다. 이러한 과학기술의 발달이 환경에 미치는 영향에 대하여 사람들은 다양한 견해를 가지고 있지만, 나는 환경문제라는 것이 과학기술을 조직하고 이용하는 목적에 따라 악화 될 수도 있고, 치유될 수도 있다고 생각한다. 예를 들면 우리가 많이 사용하는 합성세제의 경우 물을 오염시키는 큰 주범 중 하나이다. 그렇지만 환경을 보호하는 목적에 따라 미생물에 쉽게 분해되는 합성세제를 개발하여 사용하는 것처럼 과학기술은 그 사용 목적에 따라 자연환경에 긍정적인 영향을 미칠 수 있고, 과학기술의 발달을 부정적으로만 생각해서는 안 될 것이다.

<중 략>

2. 퀴즈 문제
1) 지속가능한 발전의 개념은 <환경과 개발에 관한 세계위원회>가 1987년 발표한 보고서, ( 우리 공동의 미래 )에서 제시된 것으로 이 보고서는 인류 장래의 위협요소로 ( 대중적인 빈곤 ), ( 인구성장 ), ( 지구온난화와 기후변화 ), ( 환경질의 파괴 ) 등을 지적하고, 이러한 위협요소를 해소하기 위해 지속가능한 발전을 추구해야 한다고 주장했다. 1992년 브라질 라우에서 개최된 ( 환경과 개발에 관한 유엔회의 )에서 개념이 공식적으로 거론, 각국의 환경정책 기본이념으로 정립되었고, 2002년 남아공의 요하네스버그에서 열린 지속가능발전에 관한 세계정상회의에서 주요요소로 ( 경제[성장] ), ( 환경[보호] ), ( 사회[복지] ) 세 가지 축에 대한 합의가 있었다.

참고 자료

없음