[내용교과 영역 독서전략 적용 방안] 5. 읽기와 매체활용

소개글

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목차

1. 읽기와 매체 활용
2. 단원의 길잡이
3. 무궁화
4. 시집 가는 날
5. 생각 넓히기
6. 무궁화 관련 참고자료
7. 교수매체의 종류와 특성
8. 매체언어의 실현과 교육적 의미
9. 매체 활용 - 사전 찾기
10. 매체 활용 방법 예 - 사전 찾는 법

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관
단원 설정의 이유
우리는 책으로 읽었던 소설을 영화나 드라마로 다시 보고 새로운 것을 이해하거나 전과는 다른 감동을 받았거나, 감명 깊게 보았던 영화를 책으로 다시 읽어가며 또 다른 느낌을 받았던 경험이 있을 것이다. 이처럼 현대 사회는 주로 문자를 통해서 정보를 주고받던 예전과는 달리, 사진 매체나 영상 매체를 이용하여 동화책을 읽어 주는 등 다양한 매체를 통해서도 지식과 정보를 주고받는다. 그리고 동일한 내용도 매체의 표현 방식에 따라, 그 전달 효과도 다르기 때문에 다양한 매체를 활용하는 것은 글의 내용을 이해하는데 많은 도움을 줄 것이다.

<중 략>

‘시집 가는 날’은 1943년에 발표된 오리지널 시나리오로 1957년에 처음으로 영화화되었고, 후에 ‘맹 진사 댁 경사’라는 2막 5장의 희곡으로 각색되었고, 이후 ‘시집가는 날’이라는 이름의 영화로 다시 제작되었다. 그리고 이후 같은 이름의 뮤지컬 드라마, 그리고 여러 차례에 걸쳐 TV 드라마와 창극으로 고쳐지기도 했다.
양반 사회를 배경으로 인간의 거짓과 진실을 대비시켜 인간의 미묘한 심리 세계를 예리하게 파헤치는 한편, 가문 의식의 허위, 구습 결혼 제도의 모순, 전통적 계층 사회의 비인간성 등을 풍자함으로써 사랑의 참뜻과 인간성의 회복을 강조한다. 그러나 작품의 전체적인 기조는 해학으로서, 등장 인물의 성격과 동작의 과장, 대사의 희극적 사용 등으로 즐거움을 주면서 교훈을 제시하는 ‘유쾌한 권선 징악’형 작품이다.

<중 략>

자전 찾는 방법으로는 부수색인으로 찾는 방법, 자음색인으로 찾는 방법, 총획색인으로 찾는 방법이 있다. 부수로 찾는 방법은 한자의 부수를 알 때 자전의 앞뒤에 준비되어 있는 부수색인을 보고 해당하는 쪽을 펴서 글자를 찾는 방법이다. 자음으로 찾는 방법은 한자의 뜻은 모르지만 음은 알고 있을 때 따로 준비되어 있는 자음색인에서 글자가 있는 쪽를 찾는 방법이다. 총획으로 찾으려면 글자의 획수를 일일이 세어 본 뒤 총획색인을 이용하여 글자가 있는 쪽을 찾아야 한다.

참고 자료

없음