[교육철학 및 교육사] 고대의 교육

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목차

Ⅰ. 고대의 시대상황

Ⅱ. 고대 교육의 특징 및 사교육과 공교육
1. 고대교육의 특징
2. 단군신화와 교육
3. 삼국시대 의 교육

Ⅲ. 교육사상가

Ⅳ. 문제

본문내용

고대의 국가는 철기 문화의 보급과 이에 관련하여 생산에 따른 증대를 토대로 여러 소국 중 우세한 집단의 족장이 왕이 되는 연맹왕국이 이루어졌다. 이 연맹왕국의 왕은 자기 집단 내부의 지배력을 강화하는 동시에 다른 집단의 지배력을 키워 나아갔고, 이러한 과정에서 주변 지역을 활발하게 정복하여 영역을 확대하고, 정복과정에서 성장한 경제력과 군사력을 바탕으로 왕권을 더욱 강화시켜 나아갔는데 이렇듯 왕권이 강화되면서 율령을 반포하여 통치체제를 정비하였고, 집단의 통합을 강화하기 위하여 불교를 받아들여 형성된 것이다.

<중 략>

◆ 백제는 교육을 위하여 선진국으로 유학을 실시하였다.
백제시대에는 당나라로의 유학이 성행하였다. 이는 당나라의 선진문화를 학습하기 위한
것 이였다. 따라서 국가차원에서의 학문의 발전 이였다.
◆ 박사제도
: 백제에는 유교의 학문적 연구를 담당하는 5경 박사와 의박사, 역박사 등 다양한 영역의 박사가 존재하였다.
* 5경 박사 : 중국에서 생긴 제도로 중앙의 관학에서 자신들의 전공과목을 가르친 것으로 추정된다. <시경><서경><예기><춘추><역경>(유학경전)에 대한 전문적 식견을 가진 자를 일컬음.
* 전업 박사 : 성왕 대 형성하였으며, 의박사 역(易)박사, 역(歷)박사 가 있었다.
전문 기술자들에게도 박사 호칭을 사용하였다. - 와박사(기와)와 노반박사(탑의 상륜부)

<중 략>

1. 백제의 학교제도 존재를 어떠한 기관을 통해 추측해 볼 수
있습니까?
- 의례와 교육을 관장하는 기관인 내법좌평을 통해 추측할 수 있다.
2. 화랑도와 경당의 유사점과 차이점이 무엇인지 맞춰보시오.
- 문무를 연마시키고 서민교화의 일환이라는 점은 유사점이다. ( ? )
- 화랑도가 대표적인 형식적 교육이라면 경당은 최초의 비형식적
교육이다. (×)
3. 삼국시대의 교육 공통점의 올바른 내용과 잘못된 내용을
찾아보시오.
- 공식적 문헌과 기록으로 정확한 자료를 찾을 수 있다. ( × )
- 정치사상은 불교를 기반으로 발전되었다. ( × )

참고 자료

http://blog.naver.com/sangolhain/70088867791
http://blog.daum.net/every-thing/8535673
http://blog.daum.net/plateaux58/7229025
http://blog.naver.com/dnwn713/110090498623
교육사 교과서
한국학 중앙연구원
고등학교 국사 교과서