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목차
Ⅰ. 대상이론의 기초Ⅱ. 형성배경: 프로이드의 정신분석학
Ⅲ. 이론적 배경: 대표적 이론가 중심으로
1. 멜라니 클라인(Melanue Klein)
2. 도날드 페어베언(W.R.D. Fairbarn)
3. 도널드 위니캇(D.W.Winnicott)
4. 마가렛 말러(Margaret Mahler)
5. 오토 켄버그(Otto Kernberg)
Ⅳ. 주요개념 및 원리들
1. 대상(object)
2. 대상표상(object representation)
3. 충분히 좋은 어머니(good enough mother)
4. 통합(integrate)
5. 분리(splitting)
6. 투사적 동일시(projective identification)
Ⅴ. 대상중심상담의 실제
1. 대상중심상담의 특징
2. 대상중심상담의 과정
Ⅵ. 대상관계이론의 평가 및 제안
1. 아동상담에서의 접근
2. 가족치료에서의 접근
3. 기독교에서의 접근
Ⅶ. 결론
본문내용
대상관계 이론에 따르면 인간은 대상을 찾고 관계를 위한 본능을 가지고 태어난다고 가정한다. 인간의 발달은 대상과의 관계 속에서 자아가 형성되는 과정 중에 발생된다. 자아의 구조는 대부분 무의식의 세계 속에 존재하지만 사람들의 행동이나 삶의 방향성들을 마음의 행동자의 역할을 한다.자신에게 긍정적인 체험을 가져다주는 대상과 부정적인 체험을 주는 대상을 각각 `좋은 대상`과 `나쁜 대상`으로 분리시켜 기억한다. 좋은 대상과 관계할 때 유아는 자신을 `좋은 자기`로 `나쁜 대상`과 관계할 때 자신을 `나쁜 자기`로 체험한다. 한 대상이 좋은 면과 나쁜 면을 동시에 가질 수 있다는 것을 수용할 수 있게 되면서 성격이 통합된다.
<중 략>
1) 발달모델과 과제
컨버그는 유아가 생의 첫 몇 달 동안에 경험들을 감정에 따라 분류하고, 아주 다른 특질을 지닌 두 가지의 대조적인 감정상태, 즉 즐겁고 만족스러운 상태와 불쾌하고 고통스럽고 좌절스런 상태 사이를 오간다고 보았다. 이 두 상태 모두에서 자기와 타인 간이나 유아와 어머니 간에는 아무런 구별이 없다. 그의 도식에서 최초의 발달적 과제는 자기이미지를 타인이미지로부터 분리하는 것이고, 두 번째 중요한 발달과제는 이 분열을 극복하는 것이다.
2) 성격과 사랑의 관계에서의 병리
성(性)이 아직도 중심적인 역할을 하고 있긴 하지만, 더 이상 원인적인 역할을 하고 있지는 않다.
<중 략>
예수 그리스도께서 자신의 생명을 내어 죄의 값을 치르시고 죄인을 구속하셨다는 사실을 믿음으로 하나님과의 거룩한 관계가 회복되고, 예수 그리스도 안에서 자신의 가치를 재해석함으로써 과거의 상처로부터 벗어날 수 있다. 크리스챤 상담자는 효과적인 복음제시를 하고, 성경에 나타난 변화의 원리를 적절하게 소개하여야 한다. 내담자는 잘못된 인간 행동을 그대로 하나님과의 관계 안으로 가지고 들어가 있는 그대로 내어놓고 하나님의 은혜를 구하여 그 안에서 변화할 가능성을 제시해야 한다.
참고 자료
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